最近我想拥有副摄影人儿的知识框架，一双发现美的慧眼，我想活的美丽。
……才有此文:体系与框架，我的第一篇长文。
说实话我比较喜欢短点的，我没耐心看长篇大论，so, 写的逆人性。🤨
我觉得每个人都需要建立自己的知识体系，在这样的碎片化信息时代更为迫切，像我就急得狠。
它的样子……任你去想：
知识体系，可以想象成一棵树的样子，产生初步印象，也可以将它理解成由一块块积木拼接的城堡，结构会更加具像。我个人的理解，知识体系是将你掌握的知识按一定的顺序，归纳整理，分析演绎，排列组合，根据关系链条连接成一张知识网络。
我认为的体系是一张铺天盖地的网
由于人脑的遗忘性，人不可能将所有学过的东西都纳入到自己的知识体系中。所以我搭建的原则很简单，以我的兴趣为主。其实很容易理解，我们喜欢的东西会特别留意，也就更容易记住，这种循环会更加良性，所以经过时间的大浪淘沙后，你的知识体系更倾向于基于爱好的原则去架构。
自己动手，丰衣足食
我的方法:列出你关心的相互独立的知识点，每一个知识点做无限延伸，将他们涉及的其他信息按节点形式罗列出来，以此方式完成每一个知识点的扩充。
这初步的相连，我把它称作我的基网，至此，我搭好了骨架。之后每当碎片时学习到新的知识，我的大脑会自动辨别出它们与已有知识体系的连接点，伸出思维的手不断扩网，逐渐变得有血有肉。将我的喜好，想法，态度一股脑编织进了我的网络。让我化身身轻如燕的蜘蛛侠，上下游走，伸出敏锐的触角，去碰触新生活。
每一个知识点的扩充都需要一副知识框架
小宝喜欢的美剧《越狱》对我来说最经典的一幕：主人公迈克走进监狱，我们常人所见的是监狱的平常样子，囚犯，囚室，操场。而身为建筑师的迈克，脑海里勾画出的是通风管道，下水管道，他在刻画着逃跑路线。
说实话，比起他能不能真的越狱，我更关心的是：那刻，我知道了拥有不同知识框架的人，眼里的世界是多么不一样。据此，我对于格局，视野，层次等高格调的词有了具象认知。我想拥有自己的框架，我想练就一双不一样的眼睛，我愿洞悉世间百态。
如何拥有自己的知识框架？
拿读一本书来说，我们面临做个选择题：
我们不要对一本书的内容似有一个模糊认知，即看完后充盈在脑海里的是丰富的各篇内容，让你有种错觉，好像已经“大体”掌握了整体内容，可是却不能用最牵扯你情绪的具体点，清晰的阐明书的主题。
我们要弄明白篇章主要与次要内容，篇章内容之间的逻辑关系，以及篇章是如何解释书的主题，我们要有具体整体观念，这便是框架。
比如:书的目录的框架，采用经典树形结构。
纵向去看，最高一层是书的主题，最低那层是发散的无数小分题，中间每一层都是其下一层的抽象概念层，在纵向上大多使用，归纳，演绎。
横向去看，每一层之间的内容逻辑有联系，横向的篇章之间共同解释支撑上一层的内容。
至此，在脑海中可以画出像树一样的框架模型，抽取出树的组织线条，填上书的各层级内容，可得出一副新鲜热乎的框架，然后你带着这副知识框架，回过头来再看，一切好像变了样。
框架二字对我来说很普通，凡事都有它的框架，但构造一架属于我自己的知识框架却直到：
我听朴树的平凡之路，我强烈地感受他越过山海挺近平凡的路途，只是对他那句脚下走，向前走稍有不满，嫌弃过于简单，太不够劲儿。终有一日，看似平凡的那句脚下走，确体味出不平凡的意义。
才明了，简就一句话足以，
繁可多出一本书的距离。
如何阅读一本书
有天扫到了一句话，教育是逆人性的。突然开悟，上学时的自己，很认真的读会书（半小时内），然后就要娱乐一下（一小时外），是合理不可耻的:我有真的学进去，属于高质量的认知，而源于人类愿意享受愉悦的天性，让我不自觉的脱离刻苦状态。
原来学习逆人性是共性，原谅自己非个性。这么烧脑的事，我想求得学习高效的方法。
知识的学习离不开书籍，首先我要明确知道我要该如何读一本书。
我们大部分的人都这样，买来一本书，习惯也认为极其正确的是，要从头到尾读一遍才爽快，而往往开了个头便没了踪影，待想起时已凉凉个把月，或荒荒有些年头。更别提那看都没看一眼或是仅扫了扫的目录。
我以前一直觉得书要全部读完，不留余地，才彻底知道什么是好，才不遗憾，才理直气壮。而我吭哧瘪肚，断断续续，好不容易读完一本书，要么迷惑于细枝末节，要么感动于分支旁叉，或不能得全貌，或不能取要领，后细细想来倒不如秉行精要主义。
如何做到更少但更好，首先利用好一本书的目录。
重视目录是那么简单确又深刻的事情
慎重对待一本书的目录，书的目录相当于人体的骨架，是一本书的结构组织形式，是你对一本书的整体把握，是用作者的思维框架去看他的世界。多重要！！
如果你想简单了解一本书，那只需看目录即可。目录给出篇章概括性主要内容，次级内容。读完目录，也即掌握了一本书的主旨。
如果你秉着完美主义要求求全，一定要读完才清爽。那也需得充分了解目录，将书的结构印在脑中，别一味闷头猛进，混不知自己深入到某时某刻，需得对整体有把握。
如果你想确切学习某一知识点，那可带着问题根据目录指引直接切入即可。对于包含同一主题的不同书籍可采取同一策略。就如抽取它一根肋骨，拿来就用，便实现了精要精神。
人生罗列不出那许多
林林总总的具体，
便只剩形单影只的如果,
那就按着如果行事吧。
我们知道了如何有效读一本书，可是我们总是抱怨说，我想可是我没有时间，那好我们来说说:
如何利用碎片化时间
互联时代涌来了一批信息浪潮，觉着有段时间我一直处于晕乎状态：打开网页，嘭，这有一枚信息炸弹，啪，那有一堆知识火药，结局就是一顿狂轰乱炸，耳朵里充斥着duang duang duang的声音。
谁都避免不了焦虑，那不如让它变得高级点
对知识的认知焦虑让我不停的mark,来不及仔细的看一眼的mark，储存的速度永远赶不上知识生产的速度。当有一天我打开厚厚的文件夹，所见触目惊心，以前觉着留着可能有用的，与我相关的，直到现在也没用一草一木，可真要整理起来很耗神。
那我也不纠结谁留谁走了，大刀一挥，全部斩断，寸草不留。杀机陡起啊？
既然我把你留在尘埃里，那你就归于尘土吧。本来无一物，何处染尘埃。回归我佛慈悲。
真相不容错过
回到问题的本质：如何对待知识爆炸，怎样碎片化学习，我要挖掘他们背后的真相。
必须承认，互联的通行带来了无与伦比的知识更新，融合，应用，所以动不动就会踩到知识的地雷。这里的地雷我指的是，加上了糖衣炮弹的伪装，裹上了作者经历，理解的外壳。我对这类地雷的感受是，抛去了装饰，干货真滴不多，噱头很响亮。
为了不踩到地雷，我秉持的避雷真相是，找到知识的第一手，第二手来源，就像是找到水的源头，获得最清澈的那一汪。当然不排除出淤泥而不染者，这样的作者需要你批判性思维辨识扫到。
找到了知识的源头，那接下来就要分析怎样利用碎片化时间学好知识。记得一次带娃在海边岩石看海浪奋力拍打，岩石表面的凹陷处有些白色的粉末，那天也是我学化学以来，首次真正见识自然界的结晶现象。浪花一波还留存一波又涌来，海浪声翻滚阵阵，一切喧腾终将离去，只留那星星点点的白色结晶。
我很受启发：不管时间有多碎，不管面对的知识有多散，切记，将学到的点滴结晶留存下来。
终有一日，你会变得
bling, bling, 绚烂缤纷。
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