《亲爱的安德烈》里面有这样一段话：我知道他爱我，但是，爱，不等于喜欢，爱，不等于认识。爱，其实是很多不喜欢、不认识、不沟通的借口。因为有爱，所以正常的沟通仿佛可以不必了。
现实中，有多少的父母与孩子是这样的情况，父母很爱孩子，但是并不和孩子沟通，将自己的想法强加到孩子的身上。他们认为孩子就应该是听话的、上进的，因为我们努力供你上学，我们不容易，你不应该辜负我们的期望；他们认为孩子心理就应该是健康的，因为我们这代人这么困难都过来了，你们小孩能够有什么烦心事？在他们的眼里，孩子的事情都不叫做事情。
他们不能理解孩子的想法，更不能接受孩子与自己不同的想法，他们觉得不认识孩子了，觉得这不是自己的孩子。这样的情况是让人伤心的，父母伤心，孩子也伤心，因为孩子并不希望父母生气，同时也渴望自己能够被理解。
有的父母又或者是这样的，发现问题想要和孩子沟通，可是不知道如何沟通，每一次沟通都会陷入争吵中，陷入无尽的不理解中，最后总是不欢而散。那这样的问题如何解决呢？
龙应台在里面写到一段话：认识一个十八岁的人，你得从头学起。你得放空自己。
其实，道理很简单，做起来却很难，就是放下自己的一切，放下控制欲，放下期望，去倾听孩子的想法。如果这个做不到，那可以先试着书中提到的方法——写信。就像龙应台写的一样：多少父母与儿女同处一室却无话可谈，他们深爱彼此却互不相识，他们向往接触却找不到桥梁，渴望表达却没有语言。我们的通信，仿佛黑夜海上的旗语，被其他漂流不安、寻找港湾的船只看见了。
在信里面将自己的想法与期望表达出来，让孩子知道，然后孩子也将自己的想法与期望表达出来，让父母去了解。写信这个方式需要双方共同努力，才能达到良好的结果。我相信只要双方都努力做出改变，亲子关系一定会变得融洽。
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