我的学习经历了两个阶段：“我注六经”、“六经注我”。“六经”原指儒家经典，这里代指需要学习的东西。
我注六经：这个阶段以“六经”为中心。做一个听话的乖小孩、绝对听从父母的安排、听从社会的安排-随大流。看书必须一句一字不差的，选书依靠名家的推荐。用时髦的话说，就是使用外部评价体系，喜欢附和别人，不敢发表自己的观点。从孔子看，是过于注重学了，而忽视了思的作用。这种阶段在人格上体现为老好人，没有自己的精神内核，没有爆发性的能量。找不到自己的定位，成不了栋梁之材，顶多守成罢了。
六经注我：这个阶段以“我”为中心。在工作上思考自己的长处，当前岗位发挥不出会考虑转岗。读书是查阅式的，与自己经历不相关的、没共鸣的跳过，一本书第一次可能只看了一段，但是能感觉到新生。过一段时间又能看懂一段。像是举行了弱冠之礼，肩膀硬了。考虑自己和世界的关系，寻找自己的志向，考虑人生的意义。
到了第二阶段，我找到了自信。有了自信，敢于直面自己的价值，做一个顶天立地的男人。人生都是一步步经营的，没有自信让我吃了大亏。就拿面试要工资一项来说，5年下来少挣有十几万。还有自信阻碍了职业上的成长，让我在编程岗位上内耗许久、不得出路。没自信影响我的交际，阻碍我认知的提升。这一笔笔算下来，亏大发了。
幸运的是，往后不会了。
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