李玫瑾教授说：“父母是孩子的一面镜子，孩子的很多问题都可从父母身上找到影子。”
通过观察，我们不难发现，孩子不仅样貌长的像自己的父母，就连他的言行举止都有父母的影子。
这里不仅有遗传方面的因素，也有言传身教的影响。孩子会通过观察父母的行为举止，让自己的言行越来越趋向家长。
曾经一位教授谈到自己的儿子时说：“周围人都说我儿子特别懂事，可我也没怎么教育，他怎么就这么懂事呢？”
李教授给这种孩子定义为“不教而善”。她认为，这种孩子的父母一定非常自律，工作认真，照顾家庭，喜欢在家中讨论问题，孩子在这样氛围中耳濡目染，受环境熏陶，自然变得懂事。
而且，我们也会发现，“不教而善”的孩子养成需要满足两个条件：
一是孩子一直跟父母在一起生活；二是父母的言谈举止表现出来的都是善良、正派，即父母本身就是非常好的人。
但生活中，很多父母无法做到，他们为了满足物质欲望，让孩子在孤独中长大，或者父母自身就有问题，对家庭不负责任，赌博、酗酒，这些因素都让孩子的生长环境受到干扰。
我们的孩子在家庭中是被动的弱者，需要在成人的监护下长大，成年人是优势的一方，孩子没有与之抗衡的资本。父母的抚养、老师的教育、社会的熏陶，都对孩子的未来影响深远。
俗话说：“子不教父之过。”
父母对孩子的言传身教，势必可以映射到孩子身上，孩子身上的很多特性，就是父母品格的再现。
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