什么是主题阅读呢？

主题阅读是一种针对同一主题在一定时间内阅读大量书籍的方法，它可以有效避免零散阅读所造成的知识遗忘和思考重复而不深入的问题，同时可以有效加深记忆，多角度、更全面的理解同一主题思想，最重要的好处是，阅读完成之后可以有效形成框架性思考，也利于将实用性书籍中的内容应用到实际中来。

主题阅读分为两个阶段：一个是准备阶段，另一个是主题阅读本身。

一、观察研究范围：主题阅读的准备阶段

1、针对你要研究的主题，编制一份试验性的书目，你可以查阅豆瓣或者维基百科，或者参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。找书的过程可能会非常耗时，但是会促进自己对该主题的理解。

2、浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清晰的概念。

二、主题阅读：阅读所有第一阶段收集到的书籍

1、浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节。

2、根据主题创造出一套中立的词汇，带领作者与你达成共识，无论作者是否实际用到这些词汇，绝大部分的作者都可以用这套词汇来诠释。

3、建立一个中立的主旨，列出一连串的问题，无论作者是否清晰地谈过这些问题，所有的作者，或者至少大多数的作者都要能解读这些问题并提供他们的回答。

4、界定主要及次要的议题，然后将作者针对各个问题的不同意见整理到议题中，有时候作者不见得一定存在着某个议题，你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。

5、分析这些讨论，把问题和议题按顺序排列，以求凸显主题，比较有共通性的议题要放在没有共通性的议题之前，议题之间的关系也要清楚地界定出来，要一直保持客观。

举一个关于进步论主题阅读的例子：

第一步、列出相关书目，我们最终找到了超过450本以论述性为主的作品。

第二步、就主题确定清晰的概念，大多数作者都用进步来指出历史上某种为了促进人类朝向更美好生活的变化。

第三步、厘清问题，我们梳理了几个问题：1、历史上真的有进步这回事吗？2、说历史的演变整体是朝向改善人类的生存条件，的确是事实吗？对这2个基本问题所产生的各式各样相互牵连的答案，构成我们关于进步的一般性争议，所谓一般性争议就是因为我们研究的每个作者只要对这个主题有话要说，就会在这个主题所界定的各个议题上选边站。

第四步、界定主要和次要的议题，进步论的作者都强调进步是一种历史的事实，议题都应该和进步的本质和特质有关，议题有三种，我们用问题的形式来说明：1、进步是必要的，还是要取决于其他事件？2、进步会一直无止尽的持续下去？还是会走到终点或高原期而消失？3、进步是人类的天性还是养成的习惯——来自人类动物的本能，或只是在外在环境的影响？当然，还有6个关于进步方向的次要议题：知识的进步，技术的进步，经济的进步，政治的进步，道德的进步，艺术的进步。

第五步、分析这些讨论，作者针对讨论已经出版了一本书，名为《进步的观念》（The Idea of Progress）。