看哪，最小的火能点着最大的树林。舌头就是火。”
1
前两天，看到一则视频，刷爆了朋友圈的屏。上海卢浦大桥晚上，一辆白色轿车突然停在车流之中，一个17岁的男孩子，上海某职业学校二年级学生，突然冲出车门，从高架桥上跳了下去，紧追在后的妈妈，碰到男孩的脚，但没有抓住男孩，捶胸顿足，坐在地上，嚎啕大哭。经120确认，这个男孩当场死亡。他妈妈说，与儿子因在校同学矛盾发生口角。
这起跳桥事件曝光后，很多网友指责这个男孩：“现在的孩子真是太娇贵太脆弱了，承受能力差”“现在的孩子就是一点委屈都受不了。”
其实在孩子跳桥前，曾与这位母亲发生了激烈的口角。完整的事件经过是，母亲突然把车停在高架桥中间，不顾身边车来车往，跑下车去骂后排的孩子。这位母亲的情绪显然已经失控，一定骂了很多难听的话。骂完之后，她回到前排，不知道又说了什么，孩子突然夺门而出，穿过公路跳下了高架桥。
一位网友推测说，可能是“我养你这么大，你这么没用不争气，为什么不去死？”我们不知道她具体说了什么，但一定不是什么好话。
孩子气得跳桥到底是孩子的心理太脆弱，还是母亲情绪太失控，语言暴力太重？桥上争吵只是一个导火索，相信平时在这个家庭里一定有很多压抑的不被表达的负面情绪累积在孩子的心里面，没有疏导和排解过。青少年健康的家庭教育显得迫在眉睫。
2
我初中有一个名师，教学升学非常厉害，在我们那个小县城里远近闻名，家长们都想把自己的孩子送到他的班级里。我对他的管理方式早有耳闻，动不动就是打骂体罚学生。有一个学生上课吃瓜子，他干脆买了十斤瓜子，让这个学生嗑完。有学生作业没做完，他就让他们站在教室外，一直做完为止，没做完追着打。
等到他儿子读高二的时候，有一天晚自习，他和他同事去“暗访”，发现他儿子和其他学生在自习时讲话。于是他要他儿子学狗叫，在教室里学狗爬。他儿子受不了羞辱，直接从教室窗户跳下去，送到医院时已经死亡。
其实也想到很多身边很多人的经历，和很多来咨询的青少年的经历。父母的文化水平，人生阅历有限，习惯对孩子采用批评教育，总是指责挑剔孩子不好的部分。在对孩子学习和生活里只是给物质的满足，对于精神和情感的交流却少之又少。把孩子看做自己的物品，面子和工具。
在这个个案里面，在孩子谈自己在学校里很多的矛盾的冲突，最需要支持父母支持安慰的时候，母亲却是给到的责骂和否定，不接纳。导致这个孩子愤怒上头，用跳桥自杀来报复母亲的几句恶言，从而让父母为自己过去对孩子肆意的伤害感到悔恨。
作为父母，面对孩子的抱怨和诉苦，以及作为青少年，如果面对父母的不理解，还有指责，我们可以如何处理？
1，学会暂停，冷静下来。当发生冲突的时候，深呼吸30秒，转移自己注意力，当彼此情绪冷却处理好了再开启安全对话。
2，当愤怒的情绪下进行对话时，学会用“我”开头，而不是“你”。比如说，“我觉得现在很难过”，“我想待会儿谈谈”，“我需要你的支持”，“我现在想安静一会儿！”
父母千万不要认为孩子应该是乖乖的在学校学习，顺风顺水不惹麻烦的，青少年千万不要认为，因为是父母，所以他们应该理解你。其实你也可以不把在学校里受到的愤怒和委屈告诉他们，他们在情绪处理上可能也是小孩子没有办法理解你，没有力量支持安慰你。父母可能也希望孩子可以过得好，但是他们没办法用积极健康的语言表达，所以要选择更有建设性的渠道。
3
在这个事件里，语言暴力是一个重要因素。“看哪，最小的火能点着最大的树林。舌头就是火。”心理暴力是对他人的心理施加暴力，而对他人的身心造成伤害的行为。一般分为言语暴力和非言语暴力。言语暴力包括语言的威胁和侮辱等等，非言语暴力包括无视冷漠，控制等等。心理暴力有时可能还伴随着身体暴力。你们可能看过电影《悲伤逆流成河》，里面呈现的就是心理精神的暴力对人的恶劣影响。
语言暴力，可能就是一句话“那你怎么不去死”，一条命就没了。我们在学习生活工作里，注意自己说话的尺度，不要用侮辱贬低嘲讽的语气，一旦超过了心理底线，没有人控制得了事情后果。
如果对你施加暴力的人是你所爱的或者敬重的，比如我们的父母，在我们受到伤害时，不是安慰你或者支持你，而是不问缘由地横加指责，那么你会产生一种被背叛的感觉。
有时候我们愤怒，不是因为别人的话，而是我们自身对于别人的话的理解。有时候，学会不把施加暴力的人的话放在心里，必要时，可以寻求他人的帮助，比如和朋友聊天，参加一些活动，寻找咨询师，积极疏导自己的情绪压力，而不是选择自我压抑。
4
在这里我们想跟所有被父母伤害的孩子说，这个世界上最重要的人是你自己，没有人值得你用伤害自己的方式去惩罚。
好好珍惜自己的生命，除了生死，一切都是小事。不要拿自杀威胁当做玩笑。你们年纪轻轻，还没有好好享受世界，还没有谈甜甜的恋爱，不做做自己喜欢的事情，不看看世界有意思的地方，不认识那些超级有趣的人，多可惜啊。
如果大家平时的生活学习中，有很多未被表达的心理痛苦，欢迎来咨询，寻找专业的助人者。心理咨询面对的是每一个人，不是一定要有病才来，有疾病的是属于医院的心理治疗范围。同时，我们每个人在不同的阶段都可能有很多需要咨询帮助的地方，没必要给心理咨询扣上一顶“神经病才去”的污名。
在这个事件里，这位妈妈需要反思如何有效地对自我的情绪进行控制，如何更好与孩子沟通交流，更有帮助的教养孩子。
想深入了解一下青少年教育的方式方法，请移步到线下互动交流课程，详细学习青少年常见心理问题，以及如何有效沟通。
青少年常见的心理问题及沟通方法
主讲人 李雪老师
时间 2019-04-27 19:00 ~ 21:00
湖南省长沙市岳麓区山南路左家垅洋海塘小区33栋 3单元一楼
李雪老师简介
受训背景：西南大学心理学专业
擅长领域：青少年心理咨询，亲子关系，抑郁、焦虑等情绪困扰，儿童多动问题，性别困扰，强迫行为困扰，亲人离世等情绪困扰。
成瘾问题：赌瘾、酒瘾烟瘾、网瘾等戒断
擅长咨询方法：认知疗法、沙盘治疗、欧卡
专注群体：青少年及女性
注：从事青少年心理工作5年以上，创办新清晨青少年心理成长夏令营3年，天使宝贝教育托管3年。陪伴关怀唐氏综合症孩子7年，校园暴力，青少年性教育，个案时数2000小时以上上。
亮点
李雪老师现场解析青少年常见的心理问题
一、适应不良
二、自卑心理
三、逆反心理
四、孤独心理
五、嫉妒心理
六、惧怕心理
七、厌学心理
八、网络成瘾
九、亲子教育
十、产生性烦恼和性困惑
十一、学习压力
十二、人际交往的压力
十三、沾染不良习惯和不良嗜好
正确沟通方法：倾听、理解、接纳、安慰、引导、关注、回馈、安全感建立等。
长按识别二维码参与报名（名额限10位）
你曾经有过遭受语言暴力的经历吗？你有过与青少年不知道如何沟通的经历吗？想学习他们的心理以及更好的教育方法吗？来线下和我们交流分享吧～
网友评论