一些印象
——培训散记8
今天已经是培训第八天了，我们主要在进行七上教材重难点梳理，同时也初步讨论了新学期学生的阅读、活动、作业等内容。上午和下午，语文组的伙伴们在热切的交流，现在的设想、过去的经验，在你一言我一语中就慢慢梳理出了新的工作思路。忙碌的刘校长和胡校长也亲自参与到我们的讨论中，不时给出一些建议，也随时解决我们的一些困惑，并将我们的一些设想现场安排敲定。
忽然就觉出了不同。
走到这所新办的私立学校大约十天，内心不时涌现出一些小激动、小感动、小幸福。
就像今天，我们的备课活动是有校长们亲自聆听并参与建议的。没有疏离感，只觉得校长来了很亲近，特别是刘校长给我们带来了主题阅读的书籍并给我们提出了阅读活动开展的具体建议，胡校长迅速拍板了早间广播、午间练字等事宜，一切都体现了一个“实”字。想起前些天，从王校长到各学部校长副校长，都一直坐在我们的培训教室里，亲自参与小组活动，讨论分享，偶尔匆匆接听个电话，又迅速回到我们当中。小学部罗校长被幸运地抽中名单，也慷慨地承担了她的独特任务——分享培训心得。没有特殊，没有距离，随时随地和老师们在一起，这就是新学校的领导们——一群特别有亲和力的领头人。
所有的工作计划明晰，安排具体，讲求效率。像我们的培训，每天的板块内容安排具体，时间控制精准。比如开会，按既定时间准时开始，也准时结束，有事说事，毫不累赘和拖拉。安排工作事宜，都有具体的工作内容和完成的时间节点，也有参与人员提示。没有火到脚背才布置灭火的急促，也没有大而化之责任不明的模糊。很多活动之后会有反思。培训期间很多时候会要我们从一个游戏中，从一项讲座中来进行小结反思。这样及时发现不足，明晰并改进，不就是真正的高效吗？
服务很贴心。集中培训时有茶点时间，有零食水果分享，今天分散培训，刘校居然亲自送果盘到每个办公室来。近几天在食堂进餐有些意见，比如饭量少等，食堂主任马上有了回应，拿出了解决办法，要大家既吃饱又不浪费。总之，就是沟通无障碍，提议有回音。在食堂打饭的时候，不少年轻老师还帮着打汤，进入新办公室，力气活儿卫生活儿都有人在积极地抢着做。今早到餐厅就餐，远远地就有打扫卫生的阿姨笑问“早上好”，更不用说那些朝气蓬勃的青春脸和问候了。
暂且记录这些初步的印象——亲切、高效、温暖。愿自己能在美的环境中好好工作，好好生活！
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