2018-08-19通读第二篇分析阅读 第十一章赞同或反对作者 第2节 判断作者的论点是否正确
一、概述读法、写法：
1、读法：
三遍用时分别是7、20、7m。
2、写法：
提纲12m，写作10m。
二、收获：
1、本节就上节提出的四个声明（四种评价方法）的前三种进行了详细论述，以此来判断论点是否正确。本该放在上一节，但偏要另辟新的一节，可见本节内容的重要和复杂。上节是统领，本节和下节是围绕上节的详述。
2、指出知识不足和知识错误的联系和区别。
3、指出不合逻辑和知识不足、知识错误的联系。
4、第一次，提纲比写作的时间长，磨刀不误砍柴工，哈哈！
三、下一步计划：
通读第二篇分析阅读 第十一章赞同或反对作者 第3节 判断作者论述的完整性
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