昨天陪娃去游乐场玩，游乐场的主打蹦床主题。娃一个人全场飞奔，从一个个蹦床设施上不是崩过，而是跑过，摔倒了就立马爬起来，继续飞奔。我一直盯着他弱小的身影也跟着让眼睛飞奔。不一会，他跑进了一个滑道的底部区域，正要有人从准备从上面滑下来，我急忙跑过去一把把他抱起来，手臂用力，情绪激动，他被我粗暴的动作吓到了，身体使劲挣扎，我越发抱紧，面容狰狞，他一下哭了起来，我感觉得到我在责怪他乱跑，情绪上来，把他直接一下抛向了海绵区的海绵上。
这应该是我昨天情绪来去很快的一件事情，我本来也没往心里去，后面和娃的互动也挺好。娃其实爱父母远甚父母，他没计较父母的不好，还是愿意和父母一起玩耍。不知道为什么，当我回想起昨天的事情，这件短短发生在1、2分钟内的事情直接越出了我的脑海，我意识到，我在处理娃乱跑这件事情上的做法是完全错误的，这也不单单是这一件事情，而是折射出我多么容易被自己的情绪操控。而只有我被情绪操控的时候，我所做的绝大部分事情就都会是错误的。
在昨天娃乱跑这件事情上，合理正确的做法应该是，发现娃跑到危险区域后，把他抱出来，直到安全区域再放下来。这个时候，娃会很不理解，他正跑得高兴了，但他不会像大人那样意识到了危险，于是突然被人打断其实是一件很不愉快的感受。这个时候，他被抱起来后，过程中他会挣扎，是一件很正常的事情。把娃放下来后，应该好好的去安慰娃，抚慰他的情绪和心灵在娃平静下来后，给他讲道理，告诉他为什么爸爸要突然把他抱起来，是因为看到他遇到了危险，爸爸很担心。之后指出危险的区域，讲给他听为什么会危险。这一套做完后，既能让娃感受到爸爸的爱，又能让娃学到什么是危险。这样对娃的教育和正面影响无疑就会起到一个非常积极的促进作用。
反思我之前的做法，我在抱起娃之后，产生了多种情绪，一是看到娃遇到危险后的紧张情绪，二是抱的过程中娃不断挣扎的烦躁情绪，三是对娃跑到危险区域的责怪情绪，这几种情绪交织在一起，娃一哭，就容易做出不理性的行为，比如我当时就是会觉得更加烦躁，直接把娃丢出去了。最后，我只是发泄了自己的情绪，娃不明白为什么爸爸会突然发火，也没学到什么是危险，娃在被丢的过程中，还产生了被抛弃的感觉。所以说，发生了一件其实是很好的对娃的教育机会，但我不单没教育好，还教育得更糟。甚至，娃在其中受到了我的教育的伤害，而我在这个失败的例子中反而受到了自我教育，这是娃在用把自己置于生命的危险处境来教育我。
发现我身上致命的缺点真多，原来以为自己欲望太多，太贪，所以要修心，最近发现自己情绪真是容易爆发，就是所谓的感情用事，而且自制力也差，容易抵挡不住眼前的诱惑。没有办法，这是一个需要长期艰苦斗争的过程，人生生来如此。
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