前几天早上，我像往常一样急匆匆来到饭堂吃早餐，到了饭堂里，有十几个老师在吃早餐，我打好后，和几个女老师坐在一张饭桌上，我们边聊天边吃早餐，聊到学生手机问题，一个教我班课的女老师对我说：“阿莲，我教了五个班的课，其它四个班都收手机，就是你班不收，可是，孩子们很乖，没有人在课堂上玩手机。”
我微笑地对她说：“我告诉学生们，我平时不收手机，但是课堂上不准拿出手机玩，学生们还好，都很听话，我就是要培养他们的自律习惯，自己学会管自己。”
另一位女老师接着说：“你班学生们不错啊，手机在身上，能做到不玩手机，很少有班级学生能做到。”
刚开学的一段时间，我从家里拿了个大袋子，让班长八点收手机，中午12点下课后发手机，下午2:10用袋子再收手机，放学后再发回给他们，有的学生不情愿交，我也嫌麻烦，就叮嘱学生们：我不收你们的手机可以，但是你们一定要做到课堂上不玩手机，手机是用来和亲朋好友联系的，也可以用来学习的，上网查资料，不是用来玩游戏的。你们来学校的目的是要学习文化知识、锻炼身体，增长本领，全班37名同学都要考大学，可是平时不用功，成绩跟不上来，考啥大学？学习是自己的事，不要让老师和家长天天盯着。学会自律，管住自己的行为。
你们这个年龄段是最美好的青春时光，在学校的时光很短暂，好好珍惜，青春很美好，不是用来浪费的。我发给你们的那篇广东省青年作家碧草写的文章《青春不是用来浪费的》，好好看看，用心体会一下。
我苦口婆心地给同学们讲道理，绝大部分同学都能把我的话听进去，可是有个别同学还是听不进去，有一次，英语老师告诉我说：你班学生上课表现总体来说都不错，很认真听讲，有一个男生在英语课上玩手机。英语老师说了那位男生，他就把手机收起来了。第二天，我找了那男生谈话，又给他家长说他在学校的表现，他总体来说还是不错的，让家长在家里多鼓励孩子，叮嘱孩子少玩手机。
还有，前段时间的值周，我又给学生们讲道理，做了动员：每天的课室值日和宿舍值日，总体来说，我们做的还可以，但是，细节方面没有注意，离星级宿舍的要求还有一段距离，十月份，没有一间宿舍评上星级宿舍，需要好好努力改进。有同学没有按照学校的要求来做，每天做同样的事情，还做不好，还要老师和宿管老师来督促，这样很不好。从下周开始，我们班连续两周值日，希望同学们按照分工表上的安排，做好值日工作。此外，遇到特殊情况，大家相互帮助一下，因为我们是一个团队，要齐心协力把任务完成。
你们这个年龄也快到成年人了，在言行、学习和劳动等方面不要别人督促，你们的家长不可能跟着你们一辈子，学会自我管理和自我约束，养成自律习惯。
从开学到现在，在我的民主管理下，9位班干部带头，各负其责，团结互助，加上课代表的认真负责，良好的班风基本形成，在文明懂礼、学习、纪律、体育、劳动等方面都基本形成了自觉，我也肯定了同学们的自觉、懂事、比较爱学习。
我坚信：只有学生养成自律的习惯，才是最好的学习状态，我不想让学生在一种强迫的状态下学习，这样的学习效率低，发自内心主动地学习，才是孩子们真正需要的，这样的学习是快乐的、容易接受的。首先班干部要自律，带动其他同学一起自律，会让班级的管理轻松，学生们的自律有利于良好学风的形成。
作为教师，平时要有意识引导孩子们朝着正确的方向发展，不仅传授知识，而是要注重培养学生的学习和锻炼的良好习惯，改掉坏习惯，让同学们明白：坏习惯阻碍人的发展，好习惯会助人成功，终身受益。
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