老师让今天休息,我就真的是彻底的休息了。今天一直下雨,所以一天基本上没有出门,只有早上的时候带着阳阳出去玩水,顺便去买了一些早点回来,其他时间都在家里陪着杨杨玩。读绘本,喝了好多好多的水,是不是要补充上一个星期练习出的汗呢还是给杨杨读绘本读的呢
早上带杨杨出门的路上,一路踩水过去,走到小区南门出口的地方,
我:妈妈去学习瑜伽见不到你的时候,好想你啊
杨杨:也好想妈妈
我:怎么办呢?杨杨马上要上幼儿园了,上幼儿园也是和妈妈瑜伽一样的,要和宝贝分开一整天了,只有放学的时候妈妈才能去把杨杨接回来,就像现在妈妈只有下课以后才能回来和杨杨见面一样。要分开那么久,怎么办呢?
杨杨:这个没事的妈妈,会有小朋友陪我玩的
我:哇,杨杨,妈妈好意外杨杨能这么想,杨杨知道上幼儿园了会有小朋友玩,会有老师陪,妈妈也回来接是吗?这件事情好棒
杨杨:嗯,是呀
一脸的自豪,嗯,好吧,一方面去年经常带他去接送姐姐上学放学,他估计是知道,到时间妈妈就会去把孩子接回来的,他看到了,所以他会确定知道是怎么回事,另一方面,我也给她读一些绘本,比如我爱幼儿园、我不要去幼儿园、我好担心,等,绘本确实能够传递无形的东西给到孩子,希望杨杨能够顺利的入园,很好的度过这个时期,我也做好他有分离焦虑的准备,没有很好,有就好好的倾听和鼓励。
今天读绘本给杨杨断断续续应该有两个小时的时间,在阅读这方面他还是和姐姐小时候很像的,会缠着妈妈一直读,现在成了循环播放几遍的模式,选那几本就一遍一遍的要读,而且里面的内容他已经基本都知道了,少一页或者是缺一句话,他就会立马提醒我,所以想偷懒都不行,而且顺序感很强,我感觉是到了秩序敏感期,那就顺应他内心的秩序吧
姐姐省力了很多,到了她这个年龄对同伴和朋友的需求明显增强,一早跟爸爸去公司找儿时的小伙伴现在还没有回来。正好给我放松的机会,适当的休息放松也是一种平衡,生活中,平衡无处不在。
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