2021.4.13是非常有意义的一天，是我人生中第一次站在讲台上上课的一天。从这节课中发现了一些问题，也学到了新的东西。
开始实习到现在两周多的时间，从李明老师那里学到了一些板书设计的技巧，通过批改作业对班级同学的水平有了一定的了解。
因为第一次准备上课，备课的时候挺惶恐的，怕自己题目讲的不细，又担心自己讲的过多学生无法理解，害怕自己紧张忘记要讲的内容……
这节课刚开始的时候有点紧张，前几道选择题讲的很快没有顾及到学生听课的感受。后面的内容节奏稍微慢点一些，开始去设法与学生进行互动。
通过这次的讲课最大的感受是，第一、一位能站得住讲台的老师一定要有扎实的知识基础和充分的准备，今天有一道题因为讲的有点快，有同学没能够理解，提出来要我重新讲解一遍，我又回头把那道题解释了一遍。我想如果之前没有好好准备，我当时肯定会很慌乱，不知道怎么讲，那样估计这节课就上不下去了。课后也听李老师说之前的实习生遇到过类似这种情况，被打断之后上不下去了。
第二、在知识技能具备的基础上，一定要关注班级学生特点与认知程度。当我们站在比他们更高的位置去思考问题，往往觉得很多问题都不是问题，然而对他们来说可能是大问题。或者我们以为自己讲的越多补充的越全越好，却不知那可能只是加重了他们的负担，对他们成绩的提升起不到什么作用。脱离学生的情况去谈教学，没有什么实际的意义。
第三、“当局者迷旁观者清。”我们去听别人的课，看别人做的事。可以指出问题，提出建议。而到自己身上发现很多问题自己也会犯。所以，需要不断去学习、去总结、去慢慢成长。
接下来可能会在两个不同风格的班级上课，对学生情况的了解方面还是要多下功夫，提前把功课做到位，希望下次上课的效果会更好。
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