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读《爱和自由》有感

读《爱和自由》有感

作者: 江左镇刘楼小学马晚果 | 来源:发表于2019-06-11 17:35 被阅读0次

      闲暇之余,我读了《爱和自由》,其中给我很大启示的一句话是:“人的成长过程实际上是一个心理的成长过程,而不是一个智力的成长过程,智力成长是附在心理成长之上的,我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。”不难看出,孩子的智力发展和心理发展都是很重要的。而我们在教育孩子和关心孩子时就要采取有效的有用的方法。

      作为一名教师我接触最多的就是孩子。而每个孩子都有自己的思想,这就需要我们老师通过更多的关心、更多的爱、更多的努力去走进她们的内心世界,去关心爱护她们。只有这样,孩子们才可能愿意和我们沟通,和我们交流。同时,我也是一位妈妈,通过读这本书,我明白了,不仅要关心孩子的生活,更是要重视孩子的内心,孩子的情感。我们只有了解了孩子的心理,才能站在孩子的立场真正的关心孩子。

      所以当孩子出现问题时,我们家长、老师要及时反思是不是自己的教育出现了问题,我们有没有发自内心的去理解孩子,关心孩子。就像孙老师说的:“爱是什么呢?爱是忍耐,爱是慈祥,爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不做无礼的事,不求己益,不动怒,不图谋恶事,不以不义为乐,只喜欢真理。凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,爱是永不止息的等待。”

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