一：學大詞(大詞指的不是只有單詞，而是既有詞，也要有表達，既有詞，也要有短語，既有詞也有句子。)確切含義的部份。
泰格新概念13節之突破長難句泰格新概念13節之突破長難句
泰格新概念13節之突破長難句
新概念第13節主要以
悟小詞為主：(小詞就是220個閱讀詞匯，除了背，更重要的是連詞成句)
泰格新概念13節之突破長難句
someone had the police that thieves中的that是從句路標。
泰格新概念13節之突破長難句
泰格新概念13節之突破長難句
a wooden bridge 與pool名詞於名詞之間缺介詞，表示空間的位置。
泰格新概念13節之突破長難句
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第9課中Town Hall clock這裡指的是動詞的空間定位器。At five to twelve的to指的是距離，past指的是過，學習時鐘，以畫圖為主。
Hour hand 時針，
minute hand 分針，
泰格新概念13節之突破長難句
總結：學大詞，悟小詞。大詞是瓷磚瓦，小詞是粘合劑。教育學的一個教學原理，(猴子抓香蕉，香蕉太高，猴子抓不到，孩子產生措敗感，香蕉太低，一抓就抓到，沒有成就感，只有合適的角度，讓孩子跳著抓)。排列簡筆畫紅色字部分，以小詞連接，連詞成句。
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