一:學大詞(大詞指的不是只有單詞,而是既有詞,也要有表達,既有詞,也要有短語,既有詞也有句子。)確切含義的部份。
泰格新概念13節之突破長難句泰格新概念13節之突破長難句 泰格新概念13節之突破長難句新概念第13節主要以
悟小詞為主:(小詞就是220個閱讀詞匯,除了背,更重要的是連詞成句)
泰格新概念13節之突破長難句someone had the police that thieves中的that是從句路標。
泰格新概念13節之突破長難句 泰格新概念13節之突破長難句a wooden bridge 與pool名詞於名詞之間缺介詞,表示空間的位置。
泰格新概念13節之突破長難句 泰格新概念13節之突破長難句第9課中Town Hall clock這裡指的是動詞的空間定位器。At five to twelve的to指的是距離,past指的是過,學習時鐘,以畫圖為主。
Hour hand 時針,
minute hand 分針,
泰格新概念13節之突破長難句總結:學大詞,悟小詞。大詞是瓷磚瓦,小詞是粘合劑。教育學的一個教學原理,(猴子抓香蕉,香蕉太高,猴子抓不到,孩子產生措敗感,香蕉太低,一抓就抓到,沒有成就感,只有合適的角度,讓孩子跳著抓)。排列簡筆畫紅色字部分,以小詞連接,連詞成句。
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