信息时代的媒体教育——从冠状病毒疫情说起

与上个世纪主要从书本、学校和身边亲友获取信息和知识不同，21世纪的孩子们，大量的信息和知识是从各种各样的媒体尤其是网络媒体获得，而且随着孩子年龄增长，这部分比例直线上升。

好处是获得信息和知识更容易更快捷，坏处信息与谣言齐飞，一不留神，轻则成了传播谣言和伪知识的帮凶，重则被假信息、伪知识割了韭菜。

但到目前为止，无论是我们的学校还是家庭，都还没有把教会孩子如何利用和消费媒体当件重要的事。

别说是孩子，大人们扪心自问，此时此刻，我们脑子里有没有一套操作性强且行之有效的套路，去鉴别一条网络信息的真伪？

——摘自外滩教育 ——从澳洲恐怖大火刷屏说起，让孩子学会鉴别假新闻有多重要？

这个新年因为新型冠状病毒疫情，我们基本都宅在家里度过，面对汹涌的疫情，我们最好的应对方式就是呆在家里做力所能及的事情，静静等待春暖花开的日子。

这段时间，每天刷公号，看新闻，搜集各种信息。面对网络上汹涌澎拜的信息流，我们如何辨析个中真假呢？看到一些公众号分享中说到的媒体素养和媒体教育，作为信息时代的一员，我们也必须要练就一双火眼金睛，这样才不会在信息丛林迷失了方向。未来，作为一个独立思考的自由人，这也是我们现在就要学习的能力之一。媒体教育，其实就是培养审辨思维，这也是语文老师的责任之一。于是，综合搜集信息，决定做第一个小板凳，和孩子们谈一谈“媒体教育”。

花了半天时间做一份ppt，就直接截图分享吧——

官方的“中国互联网联合辟谣平台” www.piyao.org.cn/

主攻各种科技类谣言的“谣言粉碎机” www.guokr.com/scientific/channel/fact

新型冠状病毒实时辟谣查询网址：https://vp.fact.qq.com/home?scene=2&clicktime=1579918838&enterid=1579918838&from=timeline&isappinstalled=0

丁香园：https://3g.dxy.cn/newh5/view/pneumonia

简单心理：6个心理防护方案

https://mp.weixin.qq.com/s/RhPinBslCoY37UrUQ1ufkA

知乎：你所不知道的蝙蝠——常态“发烧”，体内如“毒蛊”

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