正面管教的基本内容(1)

作者: 蕾蕾净芳 | 来源:发表于2019-01-23 12:00 被阅读0次

    在孩子成长中,重要的7项感知力技能是什么呢?

    1)对个人能力的感知力    2)对自己在重要关系中的价值得感知力。

    3)内省能力强      4)人际沟通能力强

    5) 整体把握能力强      6) 判断能力强      7) 自我情绪的控制力( ?)

    然而在孩子形成 这些能力的背后需要大人的陪伴和互动。最主要的三种管教方式是什么呢?

    严厉  ,骄纵    和正面管教三种。

    坚定 和善  是正面管教的精髓所在。

    正面管教是一种既不严厉也不骄纵的方法,是以相互尊重和合作为基础。孩子们更愿意遵从他们自己参与制定的规则。

    正面管教的4个参考标准

    1是否和善与坚定并行(正面管教的基石)

    2. 是否有助于孩子感受到归属感和价值感。

    3. 是否长期有效。

    4. 是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能,培养孩子的良好品格。

    为什么不提倡惩罚,惩罚给孩子带来的影响是什么?

    惩罚造成的4个R

    1. 愤恨    2.报复      3. 反叛  4. 退缩  a.偷偷摸摸 b .自卑

    赢得孩子的四个步骤(根本:友善,关心,尊重)

    1. 表达对孩子的感受和理解。

    2. 表达对孩子的同情而不是宽恕。

    3.告诉孩子你的感受。

    4. 让孩子关注于解决问题。

    我们言行背后的感觉比我们做了什么或者说了什么更加重要,我们做了什么永远不如我们怎么做重要。


    阿德勒的基本原理:

    1.孩子是社会人    2.行为以目的为导向

    3.孩子的首要目的是追求归属感和价值感。

    4.一个行为不当的孩子,是一个丧失信心的孩子。

    5.社会责任感和集体感。6.平等      7. 犯错误是学习的好机会    8. 要确保把爱的讯息传递给孩子。

    矫正错误的三个R

    1. 承认错误,2. 和孩子和好    3. 关注解决问题。

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