艺体“抢课”

自从“双减”政策落地，大多数学校都开设了课后服务课。为了培养学生的兴趣爱好，学校给每个年级每周开设一次艺体晚辅课。

本学期因为场地等原因，每个艺体班有名额限制，学生不能像往年那样喜欢什么课程就报什么课程。为了公平起见，我事先通知家长，然后晚上7点在班级群里分享报名小程序。于是，就出现了艺体“抢课”的现象。

我刚发布小程序，自己也点开小程序进去看看有没有家长正守候在屏幕前。没想到的是我一进去里面就有六位家长在编辑填报了。这速度快得像抢红包，而我自己居然都不是第一个。

艺体课程有篮球、足球、象棋、工艺美术、啦啦操等，总共有12门不同的艺体课程，在这些课程中，最抢手的是篮球、足球和象棋，因名额不足，有几个家长还在打听是否有名额，有个家长说他儿子要报篮球班，别的课程不学，这可咋办呀？我只好回复，先报个名，到时看全年级报名情况，看有没有机会微调了。

原本艺体晚辅是可以让孩子们尽情地去热爱自己感兴趣的课程的，也可以放松一下文化课学习的压力感。没想到竟然有名额限制，这也让我们班主任为难了。我们能理解家长和孩子们的心情，可是学校已做出了每个年级每门课程只能开几个班的决定。这其中肯定是有“几家欢喜几家愁”的了。

我认为呀，既然学校已经这样安排了，我们何不调整好心态，选择一门“陌生”的课程，挑战自我，说不定学着学着又感兴趣了呢？我们每个人都要学会调整自己与他人、自己与环境、自己与社会的相处模式，这是一个弹性处理问题的方法，这也是一种适者生存的本领。我们的教育任务是培养全面发展的学生，为祖国培养未来的建设者和接班人。再说我们开设的每一门课程都是学校精心安排的，都能培养学生的艺术技能和艺术气质，干嘛非某一门课程不可呢？

艺体“抢课”是种好现象，说明家长尊重孩子的意愿和重视孩子的兴趣特长的培养。但是，如果遇到了新的情况，我们作为家长的除了要准时帮孩子“抢课”报名，更要开导孩子调整好心理，平和地去面对新的挑战，说不定新的快乐正张开了双臂在迎接他们呢！