今天想跟大家分享几个关键词:责任、沟通和态度。
我觉察很久了,我家老大不爱做家务,比如招呼吃饭了,准备碗筷,半天也不动,干点这干点那。地不会主动擦,碗不会主动刷。而做家务意味着责任,一个没有责任心的人,学习再好又有何用?在我的信念里,我对她有期待,我期待着她能见到地脏随手就擦,我期待她能主动帮父母做家务。所以,每次喊吃饭,她不动身,把地弄脏了也不去擦,父母忙乎半天她也不主动搭把手时,我就火冒三丈。我决定找机会跟她深聊。
机会来了,周四我让她叠被,她问我为啥?我听到“为啥”俩字时,是非常愤怒的,啥叫为啥,就因为你是这家的人,你就应该承担家庭责任!
我把她拉到屋子里,跟她讲,家是我们大家的,是这个家的人就有家庭责任,爸妈每天都在为这个家付出,工作赚钱,洗衣做饭,搞卫生,为了我们的生活环境、条件更好,我们在不断努力着。而你,也是家庭成员之一,你也有责任为这个家贡献力量,而不仅仅是跟我们要好吃的、好穿的、好玩的,你没有资格只是索取,你也要承担家庭责任。
她说:“中,我知道我要承担家庭责任,但是,你能好好说不?你每次都是命令我,而我不喜欢被命令,那样我有压力,不愿意去干。你要不命令我,我可能待会就干了。”
我:“我之所以命令你是因为那时候我有了情绪,我等了你很久你也没动,所以我很生气。那好,你不喜欢命令,我接收到了,我不命令你。那如果你没有主动去做,等一天了被也没叠,碗也没刷,怎么办?”
她:“那你就好好跟我说,主要是态度。”我心想,好,算你狠,你总有说的。
我:“我怎么说你愿意去做?”
她:“闺女~~~把被叠起来可以吗?”一音三颤,我是真服你呀!
我:“中,你说的啊!”
她:“记住,主要是态度!”
我内心,真是想骂她……
可是,我觉察,的确我有情绪时跟她讲话就是命令的语气,而我也不喜欢被命令,那样真的会有压力。改!不就是好好说话,柔一点点吗?
我立刻就用:“闺女~~~,把被叠起来可以吗?”你能想像我掐着兰花指那个状态吗?哈哈,我就nen们说的。
结果,她也掐着兰花指,扭着身子:“好的~~~”真有你的!
我的感触是:发现问题,你必须得沟通,得知道她是咋想的。然后呢,我把“态度”刻心里了,态度不好话白说,要不就别说,要不就好好说。然后这几天,我想让她刷完,叠被,擦地时,我就掐着兰花指,扭着身子说,她就嘎嘎笑,然后屁颠儿屁颠儿去干。
我又感慨,每个孩子都不一样,昨天看冰芯分享,人家儿子就不用这么废话,人家会主动承担。教育孩子真的不是一刀切,别人家的孩子跟咱家孩子不一样,对症下药,因材施教,父母需要了解自己孩子的个性,研究教育自己孩子的方式方法。
这几天我们就很愉快,前天她做的晚饭,虽然是煮方便面,但是自己打鸡蛋,自己全程自己做的,昨天她俩又一起跟我包饺子,老大和面,切馅,我擀皮,她俩包,自己做的吃得老香了。
老大昨天被夸后,做饭上瘾,今天又自己煎蛋,摊鸡蛋饼,老二看着姐姐做也要尝试,姐姐就手把手教妹妹。孩子们在家务中既承担了家庭责任,又体验了付出的成就感。
总结:让孩子承担责任,注意态度,一致性沟通!
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