小镇语文老师

毕业后，我回到家乡小镇，成了一名小学语文老师。

第一年，熬夜是家常便饭；冬天的早晨，为了赶在学生前面到校，我有时天不亮就上班去了，路上只能看见清洁工。

第二年，我放弃了精致的彩妆，优雅的高跟鞋，还真诚地对闺蜜说：“它们应该属于从从容容的中年妇女，而不是慌慌张张工作的年轻的我。”

  ……

一晃8年，终于轻松了许多。

我会高效备一节家常课了。1、读课文，自行解读2、做《课堂作业本》3、看教参，在书上做笔记，明确重难点，补充《课堂作业本》4、在正式上课前设置教学环节，击破重难点。

我不再慌慌张张，这一年多来在学校里能泡一杯咖啡，煮一壶养生汤，日子从从容容。这学期开始基本上能天天画个妆。

家常课上好了，意味着攒起了教学经验，即对学生总体的学习能力有了认识和见解。

接下来的日子：关注个体学生，个体地帮扶学习认真却分数不佳的孩子，攒一些经验。

小镇语文老师，工作日忙忙碌碌，双休日可以有一天花月诗书，挺喜欢这样的生活。