一目十行、过目不忘，恐怕这些每个人都听过，也都无限崇拜过，也都渴望着自己也能有此神技，这样就可以把自己喜欢的或不喜欢的书都看个遍，看完还能一一细细道出，这是多么美好的体验啊。
日本的七田真超右脑波动速读法，还有如图像阅读法、王者速读法、超级快速阅读法等等，有关速读的图书大量出现，甚至速读的培训班也如雨后春笋般冒了出来。你想一目十行吗？你想过目不忘吗？你想快速提高学习成绩吗？你想短时间内考出高分吗？充满诱惑的广告语，让我们脚不能移，眼不能离。这些不正是我们梦寐以求的能力吗，如能学会如此神技，还用怕学习不好，还用怕考试成绩不高，还用怕没时间读自己喜欢的书吗？只要学会，这一切都不是问题。
自小爱看书的我，自小学习成绩一直处于中游的我，自小考不了高分的我，面对这神技是一点抵抗能力都没有的，在看到速读两个字时就早已举了双手，缴了枪械，跪求收留而不得啊。长期被这些神技迷惑，学生时代，在报纸上看到这样的培训班，于是毫不犹豫的将生活费贡献出来，买来教材，期望能凭此实现一飞冲天，可最后一本没看完便被束之高阁。但依然没有死心，在网上报培训班，一个班结束，却并未见期望中的进展。一次次的失败，一次次的求索，心中从没有抹灭希望。
工作后，在忙碌的工作之余，在工作学习压力下，还是会偶尔想起这个梦想。
从对速读的渴望而不得，发展出了更加严重的屯书症，于是从电话拨号上网开始，就不停的在网上下载下载下载各种电子书籍，特别的事情说三遍，是的，就是在不停的下载，存在电脑里的书从几十兆到几百兆，再到几十G，直到有一天发现，电脑硬盘已经不够用了，这时网络硬盘风起，动辄上T的空间，越发助长了屯书症的发作。不停的屯书，不停的往kindle里拷入图书，仿佛这样自己就看完了这些书……。
直到有一天，看到李笑来说：阅读就是要只字不差的阅读。心中若有所动，可仍然满是疑问：若是只字不差的阅读，那我又怎么去看很多的书，又怎么看得完这许多想看的书呢？或许是恐惧作祟，总怕自己变得太闭塞，在人前无话可谈，于是看大量的各类新闻；总怕自己太浅薄，会显的太Low，于是看各种书，不加择别的，几乎只要是书就看；什么都往自己面前摆，也什么都往自己大脑里面塞。正如李笑来提到的，大脑中了毒，可我的大脑却没有杀毒系统。
还是李笑来妈妈的一句话点醒了我：只是随便翻翻的书你看它做什么？！
正如一声闷雷，在耳朵炸响，这么简单的道理，为什么我就一直没明白呢？看了那么多，耗费了那么多的时间和精力，却感觉自己仍是进步一点没有，焦虑一点没少，究其根本，因为只是随便翻翻。李笑来是幸运的，在他小时候因他妈妈的这句话改变了人生，而我也是幸运的，在还不算晚的现在看到了这句话。
自认为是个爱读书、好读书的人，可是读了这么多书，读了这么多年的书，还是满满的焦虑。人生没有进展，所谓事业更谈不上，每天满足以虚幻的安逸，虽总是书不离手，却都只是随便翻翻而已，看完也就完了，没有然后。
前几天，九岁的儿子让我做了道选择题，题目是：如果你要一个人外出旅行，除了钱和必需品外，只能带两样东西，一样是书，一样是游戏机，你选什么？儿子给出的答案让我很意外，他选择的是书，原因是虽然只有一本书，可看完了一遍后还可以再看，每看一遍都会有新的收获，可游戏总会玩腻的。他的解释让我吃惊，也让我惭愧，反观自己，除了上学时代的课本，有哪本书是自己反复看过的呢？！
李笑来强调，读书就是要一字不差的读，要使劲的读。他也是这么身体力行的。他开了个公众号，叫“学习学习再学习”，不停的学习，不停的思考。从小，只上过几天学的妈妈就总在我的耳边念叨：“活到老，学不了”。是的，古人早已用一句话做了精辟的概述：活到老，学到老。这个道理很重要，也很早就知道，但现在我发现，一直以来，我并没有真正理解这个道理，这个道理也没有在我的生活中发挥出多少作用来。多年来自以为的不断学习，其实从来都不是真正的学习，只是盲目的，毫无目标的，被动的学习。
随便翻书已经很多年，成长却不显现，满满的是彷徨、焦虑……。这一切的根源其实很简单，正如李笑来所强调的，我们读书应该是重质而不是量，不是单纯的读的多了就好，而是要读就只字不差的读，使劲的读，反复的读，读完后还要思考，要输出，更要去践行，输出又会倒逼我们提高输入的质量，最终形成良性循环，实现个人的成长。
不断的成长才是最重要的，只要每天进步一点点。
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