一个月转眼间就过去了，为了让孩子发现优点，看到不足，在今后的学习中扬长避短。今天抓住一切可以利用的时间，分块儿对这个月中孩子的各项表现召开了总结小会。
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板块儿一：文明礼貌
在开学初，要求学生要学会主动问好，向老师，家长，同学等问好，养成良好的文明礼貌的习惯。一个月过去了，学生是不是已经养成习惯了呢？虽然平时在学校里也经常有学生和我打招呼，但是是不是班里的每一个孩子都会主动问好呢。
所以，今天早晨，我早早地来到学校。站在无人的教室里，等待着学生的到来。等第一个孩子来那个时候，我亲切的向他们问好，他们也笑着回应我。孩子们陆续来到教室，有的会主动向老师好，明明我站在教室门口，好多没有主动向我问好，就连我对他的问候也充耳不闻，我就再大声喊一次早上好，他们会不好意思地回应我一句，这就说明一部分孩子还没有养成主动问好的习惯，还需要在今后的时间里加强落实这项活动。
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板块二：学习情况
第四节课，又对这两天的学习过的两课的生字词进行了一个检测，听写过后，全对的同学十几个，有错一两个的，也有错六七个的，错了更多的是44个，我也不敢相信一共才多少个字，难道开学一个月他就没有学习吗？差距就这么在慢慢地拉大，让人感到惋惜。
板块儿三：管理工作
下午最后一节课，让班组长上台来个小总结。班组长越来越大方了，不仅谈到组里存在的问题，也说到了自己身上的问题，说到同学间的互相帮助，也说到了以后努力的方向……大部分孩子总结的挺全面的，他们都有了一定的能力，也有的欠缺管理方法，不过，这样也交流，相信他们都会有进步的。
希望大家每个人都能更好地做自己的主人，管理好自己的时间，做好自己该做的班务，管理好自己的一言一行。让大家因你而幸福，让班级因你而精彩。
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