备考日语N1已经很久了。
当初计划参加2020年7月的考试，结果因为疫情取消了；之后计划参加2020年12月的考试，结果报名人数太多没抢到座位……
最初为了准备2020年7月的考试，我把红蓝宝书以及橙绿宝书都做完了。在准备刷真题的时候发现实现目标的时间需要延长，真题也就没有做。把大部分时间花在了阅读上，想提高自己的阅读正确率。
在这段时间里，因为担心忘记单词，我选择了几个日语单词APP，每天坚持“背单词”。只是这样的“背单词”对我来说效果很差，瞬时记忆很容易记住，但真要到用的时候却又想不出来了。
对于学习这件事来说，光有输入还不够，机械的输出也没法加深记忆。也因为日语其实只是我的一个爱好，平日里根本没有能够用得到的机会，所以如何输出这件事总是困扰着我。
因为没有达到“输入——输出”的平衡，所以我总觉得自己对日语的掌握程度并不高，背单词也越背越没信心。
前段时间，我花了8周的时间完成了新买的一套练习册中的单词和语法两本，这周在琢磨着怎么复习一下单词和语法。
昨天我翻开练习册最后的单词表，对着单词看了半天，也只有几个容易记的单词能够说得出意思。沮丧之余我又开始琢磨怎么记住单词，突然想到了“如果我能找到说这个单词的‘场景’是不是就能记住了？”正在这么想的时候，瞟到了那一大叠未用完的便签纸——嗯，就是它了！制作单词卡片！
其实也就是“一面写单词，一面写含义”，只不过含义我换一个方式来写。
比如说这一张，正面是单词↓
单词卡片（正面）
然后是反面↓
单词卡片（反面）
反面差不多就是能表现单词含义的一个场景、或者是一个动作，总之就是用视觉化的方法去表现单词。
原本这张“单词卡”上我只是想要表现“愛顧（あいこ）”这个词，后来往下看单词表的时候，发现“愛想（あいそう）”这个单词的含义似乎也能表现在图片里，于是这张单词卡上就有了两个单词。（以后如果还能根据场景内容想到其他单词，也会补充进去）
另外我也把场景当中其他的词汇也写了进去，也当做是复习了。
画完以后觉得特别好玩，似乎不怎么费力就把这个单词记住了，感觉还是很有意思的。
这也算是我对“视觉笔记”的一种运用吧。
昨天一下子也“画”了好几张单词卡。
为了让自己画出来的场景更生动一些，我也尝试编入对话，也可以当做是一种运用，只是自己对“用日语交流”这一块有点不自信，总觉得语法不对……其实犯点小错误也没什么大问题，日常生活当中说话还是比较随意的，去日本自由行两次，也没有遇到太多的交流障碍，有时候不知道如何表达一个单词也能解决问题。只不过对于考试来说，还是要细抠一下……
今天早上拿出这几张单词卡片，看着单词面回想单词的含义，很容易就能回想起来了。不过也有可能是单词比较少的缘故，整理一段时间再看看有没有效果。
越发觉得视觉笔记很有意思了~
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