单元整理复习课五步曲：
以单元复习主题——“爱国”为例。
1.忆一忆：课文体裁内容中心
这一单元有哪些课文？课文的主要内容是什么？为什么把这五篇课文编在一个单元里？你还记得这些课文中的佳句佳段吗？
2.赛一赛：复习字词知识
大家在复习本单元的字词过程中，发现这一单元的哪些字词容易错或你曾经错过，请你提醒同学们，会说还要会写，谁敢上来默写生词？
3.说一说：单元的重点句式
你们会用好词，更要造好句（出示本单元中的句子）1）体会轻声词语，在句中意思。2）加合适的关联词。3）按课文内容扩句。
4.延一延：主题知识
围绕单元主题，你能举一反三提出哪些问题？（民族英雄，爱国成语，名句诗篇等）
5.写一写：“爱国”诗文
阅读《我爱我的祖国》诗歌片段，并仿写一段。
这样的单元主题是复习，解放了教材：教师从字词到句子到篇章，打通了五篇课文及练习的关系，引领学生游走其间，一气呵成，这样的复习打破了陈旧的教学形式，有序有主题的单元整合，使“陈旧”的内容变得“新鲜”，使机械的读背默变得灵活可亲。
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