面对机遇你会如何选择

我的一位自由职业朋友。因为今年1月后他需要去西藏开拓市场，就推荐了我接她的一份兼职工作，给一位培训老师做助运营助教。当时有两方面的顾虑：

1、担心自己的精力不够，我已经主动担任了两位老师的社群运营以及线下课程运营工作；

2、担心自己不够聚焦

犹豫再三我决定先去了解一下这位老师的课程，对于自己来说是否是有价值，再看自己的工作能力以及挑战是否能够满足对方的需要

怀着忐忑的心情，在周日完成了《教练式培训师》一天的课程试听。

课程结束后三点总结：

1、当我们没有足够能力去分析机遇好坏时，先挑战，再筛选

2、当我们对未来迷茫时，先接触行业的领军人物，再看是否是你想要成为的样子

3、先做价值提供者

课程回顾

环节一：沙盘游戏

课程的第1个环节是老师拿了一本书中的某一片段给我们做分享，并且让每人针做感悟。在这个过程中我们完成了自我介绍，通过这个破冰环节，我们每个人对于一些事物的表达了看法以及自己的亲身经历体会，让在场比较陌生的人互相有了了解，让整个场域变得非常的和谐。

下午进入可小镇挖金矿的沙盘游戏环节，我们一共被分为两队，两队分别从高原高地低地可以选择性的出发，分别需要花费不同的时间到达金矿。我们需要团队合作，在20天的时间之内挖到越多越的境况越好，小镇出发前我们还会在镇里面使用额外的工具，比如一些DVD，听DVD会损耗一定的时间。但是会得到额外的其他信息。

游戏结束后，老师要求我们去复盘，我们日常团队工作过程中是否也会遇到在小镇里面同样遇到的问题，在游戏刚开始的阶段我注意到了雄心壮志的目标表，上面写着我的小组目标以及团队目标是什么，并提出如果有团队目标的话，那就说明两个队需要有共同的合作。

但是我们只有几分钟的时间去做准备，所以20天的时间内，我们并没有提前做好规划，而只是遇到什么就往下一步前进，可以说是被时间推着在走。结束后我们在做复盘，发现很多限制性的问题可以是被打破的，比如提前做好规划的重要性，互相分享资源、配合节约时间，整个游戏我们小组还是比较失败的。

老师说是看是所有用的DVD团队里面拿到分数最少的，我自己也做了一下分析。

在树立目标时，当我的领导把目标交给负责人时，负责人告诉我的领导，我们的目标不可以定的这么低，最低是70，但是我的领导拿到最终目标后并没有把任务下发给到我，我内心里记住的目标和实际要完成的目标是不匹配的。

尤老师也告诉我们，

1、在团队管理过程中，如果领导让我们自己定目标，我们就会定一个安全的目标，那这也就是为什么很多时候我们定完目标之后，领导会再拿去做调整，因为是不符合他的预期的。

2、团队中有时候信息传达被流失是非常严重的，

3、团队过程中，很多人都是有想法，但并没有表达出来，那尤老师反复强调一点是没有呈现出来的东西就是没有，就算没有很多人会说我有想，但是我没有做，那其实这就是没有能力的表现

4、没有做，就是没有能力的表现。

环节二：引出学员高峰体验

在老师的引导下，一位小组同学讲述了她是如何怀二胎，如果通过自己的努力说服自己的家人，帮自己留下这个孩子。她的家人觉得她在怀孕的时候没有产生什么样的反应，就认为她是不需要被照顾的。这一点在尤老师的课程中有反复被他强调，我们不要强加自己的主观意念给到别人，那是我们根据自己的事想法推理出来的。这位宝妈讲述了，在怀这个孩子的时候有强烈的感知，如果不把这个孩子留下来，就会对他身体造成非常大的伤害，那其实他的孩子在妈妈肚子里孕育的时候，也参与到了妈妈的创造她的过程了。

这个时候，故事的讲述者表现出来的自信，母爱，魅力，让人感叹。

我发现尤老师在做培训师的课程培训时，会反复强调给每一个故事定一个主题放在特定的培训场景中，够让学员更加深入的参加这个培训。并且当我们进行学习时要关注的不是学习的事情，而是学习的状态，内在状态是否有提升，过去到现在变化了是哪些？这些变化又创造了哪些东西，关注巅峰体验和终极体验。

环节三：故事回顾

最后尤老师回到了课程的本身，让每一位同学来讲一个故事，通过讲故事的方式去帮助他们巩固前一天学到的知识点，那么故事的框架呢分为几块？

1、故事要有意图，也就是说学习点；

2、是多场景故事要避免，因为会分散大家的注意力，导致代入感不强；

3、不要讲未证实过的事情，这样会分散大家的注意力；

4、故事要有细节，在演讲表达故事的时候，可以换位站在对方的角色。讲故事，

5、讲别人的故事描述事实就可以了，别人没有当众讲的事情不要说，我们讲自己内心的活动是不会有歧义的，但你讲别人的心里描述就是自己强加的故事；

6、一个场景一个冲突。

我对培训师的学习总结

游戏的过程中配置了双导师制，他们能够把整个能量场结合起来，这一点需要双导师他们之间的融合是互相融合互相搭配。导师的信服度是非常重要的，这也是为什么我之前特别想要成为像rikki老师那样的人，因为她只要说话我就能很喜欢，现在我终于明白了这个词叫信服度。

导师善于观察，关注每个人的洞察，鼓励互相学习。所以无论我们的主题跑到哪里，尤老师都会问我们学习点是什么，让我们有所思考。

这次的学习让我体会到人外有人天外有天，培训师也是一个我想要摸索的方向，我2020年的目标就是希望能够在内部建立培训体系，优化培训过程和流程，提高自己的未来的核心竞争力。

我真的感触很深，就是如果要向别人学习就要找到这个行业里面最厉害的老师去学习。感谢能够给我推荐机会的小伙伴，我会尽量管理好自己的时间，把握好每一次机会。