当当事人坚持不愿意改变时
1.好奇探问 坚持不愿意改变的理由 。
2.了解需要改变的底线何在, 已找到突破契机 。
3.最后才关怀不解的询问 坚持的代价与后果 。
如果当事人不认为继续违反规定是什么大不了的事时,咨询师仍需要秉持耐心 、关心与开放的未知态度 ,来理解当事人的思考逻辑 、看中目标 ,同时也引导他面对后果的思考 :
如果你继续逃学 ,可能会被退学 ,你在乎吗 ?万一你真的被退学了, 你会如何处理 ?是什么让你宁可不要上这老师的课 ,而冒着可能会被退学的风险 ?
感恩所有!
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