今天中午吃完饭，也就是在刚刚过去的四分钟之前，儿子说：妈妈，我吃完饭以后想跟别的小朋友出去玩一会儿，别的小朋友都说让我回到家可以给妈妈商量一下，让多玩一会儿好吗？
我就笑着说，好呀，那你给我商量一下吧！
妈妈，我想给你商量一下，我吃完饭可不可以出去跟小朋友多玩一会儿呢？
我说：好呀，当然可以的。你准备玩多长时间呢？
儿子犹豫了一下，没有回答。
是五分钟还是十分钟呢？我提示着问。
妈妈，有点短，能不能长一点呀？
那好呀，中午休息完以后，下午上完网课，你可以玩的更长一点。现在你选择五分钟还是十分钟呀？
儿子好像大概也听明白了一点，笑着说那咱俩剪刀石头布吧，你赢了减一分钟，我赢了加一分钟。
我说：好呀，那你再说一遍规则。
比如妈妈，咱俩剪刀石头布，一槌定音，你若赢了，我玩九分钟，我若赢了，我玩11分钟。
我高兴的说，好呀，真有趣！
我们开心的剪刀石头布，一槌定音，他赢了！为自己争取了11分钟的时间。
我问儿子，那你出去玩，怎么知道你玩了11分钟呀？
我拿着我的手表，用秒表计时呗！
我们俩用了几分钟的时间研究了一下秒表计时，如何精准定位11分钟。我又拿着计时器跟他说，你准备出去的那一刻告诉我，妈妈，我已经准备好了，可以计时了，我这边就也开始计时。
孩子开心的，有趣的在出门的那一刻，激动的说：妈妈，开始！
我开心的按下启动键，愉快的看着小秒针嘀嗒嘀嗒嘀嗒的走，我的心也乐开了花。
一个愉快的交流，不仅能满足孩子的心理需求，还能让孩子感受到数学计算的乐趣，游戏的趣味，能让孩子感受到11分钟原来还可以这么玩。
那么对于我来说，这11分钟更宝贵了，前三分钟我在这想着今天写什么，剩下的七分钟时间我就开始写了。这么将近800字的每日一省，那还要再加上修改的时间，我发现我可真了不起，给自己点个赞吧！
说话语音很容易，但是修改起来有点难。700多字的每日一省，我其实4分钟都说完了，但是又用了七分钟的时间进行修改。不过这样也不错，15分钟一篇每日一省也还是可以的，划算！
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