1、语言学习的目的与实质是什么？
语言学习的目的不仅仅止于交流，而是通过阅读与交流，去更深入地了解西方国家的历史与文化。
2、为什么说语言只是媒介，思维才是关键？
这个很容易理解，举个栗子呗。慧慧参加希望之星比赛的时候，我看到了每个孩子都是口语特别流利的，但是在辩论的过程中就能看出来思维的差距了，思维能力强的孩子会让老师眼前一亮。慧慧的思维能力就是一般般，比很弱的强一些，比很强的弱一些。
3、我们借助什么课程可以培养孩子的思维能力？
通过大语文课程的学习，在输入量有所保证的前提下，多多参与群里的抢答。道理是十分清楚的，但是时间的安排一直让人不太满意，尤其是刚开学，有些事情处于晕乎状态，每天都在找节奏，找节奏，找节奏啊！
4、各科学习是割裂的吗？
当然不是。大量输入是基础，输入量足够大以后，就开始结网，输入量越大，结网越容易。
5、怎样才能培养孩子的探究式学习能力，做到以点带面呢？
如果她能够拥有很多很多个点，那么，带面就非常容易了，跟上一道题说的是类似的道理。
跟随璐瑶妈妈学习将近两年，孩子去年（一年级）参加外研社杯英语比赛国家二等奖，希望之星深圳市二等奖，21世纪杯英语演讲比赛深圳市三等奖。有想了解璐瑶妈妈课程的朋友可以加我的微信：13562119771，一起交流学习，共同进步。
“国王与士兵璐瑶妈妈魔法城邦法英语来袭”第5天
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