写着文章，突然就看到了林清玄先生去世的消息。
我第一次接触到林清玄，是在初一。偶然在阅读理解时读到了他的文章《活珍珠》。
由于挖活珍珠贝实在很残忍，我很快就离开了，想到那种在珍珠贝里的砂石会长出不同的珍珠，在人间的生活也是一样，同样受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠。 人也要像珍珠贝一样，养成重塑伤口的本事，转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。 人生的伤痛就是活的珍珠，能包容，就能焕发晶莹的光彩；不能转移，就加速了死亡的脚步。
——林清玄《活珍珠》（节选）
从这以后，我开始认识这位作家。
30岁，他获得数个奖项，几乎已被周知，在文坛有了一席之地。32岁遇见佛法，入山修行，深入经藏；直到35岁，出山，四处参学，写成《身心安顿》系列，成为九十年代最畅销的作品。
渐渐读到他越来越多的文章，在平实质朴的语言里，透露着生活的信仰。将他前半生的苦难与收获，流于笔下，成为一篇篇，美文雅俗共赏。从小立志当作家，直到离去，在将近一甲子的岁月里，他坚持着。
想来，想林清玄先生这样有趣的灵魂，对待生活给予的挑战，应该都是微笑面对的吧。在苦难的风暴下，那些人驾着一叶扁舟。任意浮沉，不自卑气馁，而是毅然决然地走下去。
再好看的外表，在岁月摧残下，终究逝去，不灭的，只有精神的高贵。
我敬仰有趣的灵魂，他们往往可以在很小的事情上，发现生活的本真。比如余光中先生的《听听那冷雨》，我看了数十遍，被其中诗意的描写让我不止一次感叹这位老人的文学素养。龙应台的《目送》，自偶然阅读后也颇为喜欢，数次翻阅，体会这位女作家对短暂回头产生的无尽联想......
有趣的灵魂，总可以在平常的生活里发现并感知美。哪怕一朵花，一把雨伞，一个目光，在诗意的语言和敏锐的感触下，也会变得不一般，
应试教育显然是不愿意把这种有趣融入试题当中的。因为这实在很难把握好尺度。你如何确定一位学生的生活是否有趣，仅仅凭借一篇文章吗？但是这不意味着，应试教育就可以把人变成机器。这在小城市其实更为明显。我们没有什么选择，只能死学到底，和那些大城市里，可以凭借自己的才艺或者自主招生，获得进入名校的机会。他们生活的“有趣”而丰富，有很多机会尝试新的事物，不是我们可以看到的
生活丰富，不意味着就是一个有趣的灵魂。真正有趣的灵魂更在于对生命的讴歌。不离不弃，不骄不躁，生活的一切，看的淡然。是杜甫，是苏轼，是陈与义。打击过后，发几句牢骚，但是依然坚强对待生活的浩渺。前前后后无数的人在告诉着我们，有趣原来不是生活有多么丰富，它更应该是精神上的一种丰富。这种有趣，是无论何时何地都可以拥有且应该拥有的美好品质。
处于时代潮流中的我们，在剩下的130天里，不只是要努力，更要有追求，去追求有趣，追求浪漫，就像林清玄建议年轻人要拥有的三种主义：
浪漫主义、理想主义、纯情主义
林清玄生前最后一条微博，总隐隐约约暗示着一些东西。这位有趣的老人就这么默默离开了。
林清玄1月22日发表的微博，老人在1月23日与世长辞
一颗流星自有它来去的方向，先生大概亦有自己的去处。
“天寒露重，望君保重”，先生一路走好！
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