瑞安市陈小龙

猜猜猜

背后的人物

神话中的人物

板书神话

读课题

人物加事件

板书神奇

出第一段

混沌，联系上下文谈意思

出图片

出图片，找对应的图片

文字读短，板书什么怎么样，谁在干什么，

宇宙混沌，盘古沉睡

给孩子们一个例子，概括出小标题。

生写在图的下方，师板书，宇宙混沌，盘古沉睡

读好第一段，重点读很久很久以前，一万八千年。

板块一着重概括小标题，引导学生读好第一自然段。

打开语文书读2-6自然段，将字音读正确。

摆放顺序，出打乱的顺序

1-2-34-56

生读第2自然段，概括一个字

劈，组词，开天劈地

师板书，盘古苏醒 开天劈地

用这样的方法概括3，4自然段，分小组，圈出关键词，概括小标题。

盘古如何开天辟地

第2段，师生合作

盘古，宇宙天地，

梳理结构

借住鱼骨图讲故事

鱼骨图不见了，生讲。

谈发现

师生配合，生齐读