中职(工艺美术专业)教资面试经历记录

网上比较少有关中职教师面试的资料，我今天刚面试完中职教师资格证专业指导老师(工艺美术)，祈祷我能过吧，如果不能下半年也许会遇见看到此文的你们，提供给需要的同学参考。

先普及一下:中职分中职文化课(笔试考三门，通用小学，初中，高中)，中职专业课(笔试考两门)，中职实习(笔试两门)指导三个方向的资格证。

本人双胞胎宝妈一枚，离开校园已有十年。现孩子不足2岁，2018下半年打算进教育系统，网络班临时抱了一个月佛脚过了笔试(教育知识与能力)+(综合素质)。可以说，没有上课的经验，没有时间复习，这场面试若我没有过，绝对在试讲环节，因为不熟悉教材没有上课经验。下面来谈一谈我都经历了什么:

上半年面试一般在5月中旬，我的面试时间是在5.18早上7:30-8:00.地点在湖南师大工程和设计学院(桃子湖路)。我7:00到了校门口，人陆陆续续来了，7:20最早一批入场，我就是那最早一批。

中职(工艺美术专业)教资面试经历记录

一进校门，有人引导你看考场安排，看仔细，拍照存下反复比对。我在第二考区，第11考场。

中职(工艺美术专业)教资面试经历记录 中职(工艺美术专业)教资面试经历记录

根据指示进了大楼，一楼有人验证身份证，准考证，并指示第二考区上5楼候考室。

跟着人流进入了五楼第二考区的候考室，你可以看见每行的第一排桌子上有红色的指示:第二考区第九考场，第二考区第十考场，直至第二考区第十二考场，找到对应的考场坐下。

老师给你签名，验证身份证和签到表，然后宣读流程，发面试手册，宣读违纪处理办法，每个考场各自抽签(一个考场一个信封)决定在考场里的出场顺序。(我抽到5号，我旁边的是1号和4号，他们都是舞蹈的，一看年纪，1999年的。哇，我觉得我就是老阿妈。)

在签了诚信书，领了档案袋(用来装面试时的东西，只能带这个走)，领了11-5的红牌贴在胸前，领了11-5的黑色塑料袋用来装私人物品，手机，书本不能拿出来不过这里管的也不严格。到了老师来叫你的时候，你只能带着档案袋和笔走，其他的都装进标有你考号的塑料袋里放在备考室，身份证准考证也是放这里，因为档案袋上你已经填写了信息了。

老师来接我:第二考区，11–5出来，到备课室抽题备课，备课时间25分钟。(我很紧张)

到了备课室，我看到老师指定我坐的地方有课本，一本《速写》、一本《photoshop设计教程》、一本《舞蹈》。我知道我的题目就在前两本里面。我抽了题目，是《速写》，要求用“常见的透视规律和构图取景”设计教案，58–67页。备课要求，题目里也有规定。

我在规定时间内写了简单的教案，因为我没有读过这本《速写》，所以花了点时间记忆一下，算是临阵磨枪了。在等待的时候，我看到了两个特别有艺术气质的老师，我想那肯定是面试老师，搞不好是我的面试老师，如果是，他肯定会提专业问题——咋办，我更紧张了。对于吃老本(大学学工业设计)的我，忘得差不多了。

到了我，有个人来领我进第11考场，里面有两女一男，一看就是专业课老师+教导主任。我敬了礼问了老师好，并递上了我的资料袋。老师要我把题目给他，把备课纸拿在手上。

老师讲了流程，专业概述+结构化面试+试讲+提问答辩，每个环节都有提示，不要紧张，并提示每次作答完毕都要说:回答完毕。

我的专业概述就是说，我是报考文化艺术专业的工艺美术方向，掌握了绘画技巧，比如素描，速写，色彩，掌握了一些绘图软件如coraldraw.ps等。回答完毕

那个艺术系的老师开始提问了:谈谈你对工艺美术的理解。我的回答是(好的，我开始作答)提炼的，主题是实用的艺术，现在被分解成了广告，产品，室内等很多方向。

接着老师又问:那你说被分解了，是不是其他专业和它是从属关系，而且现在是并列教授，平行的关系，你怎样看待?我的回答是(开始回答口头禅):我觉得并非从属，而是工艺美术是基础，注意基本功，学习史论及方法，其他的专业是发展的，这是一种成长关系，只不过用在不同的地方，所以需要掌握的技巧不一样。(看起来他有点肯定，不过我的观点不知道对不对)回答完毕。

接下来是结构化面试，一起问完，抽完就给老师，她来读。我抽的是:①广告设计创作需要有创造性，作为一个老师，怎样把这种创造性运用到课堂。②你觉得怎样的人适合做一个合格的老师。

生娃傻三年啊，我生了两个，六年！我一时想不起来问题，可能也是心慌要求老师复述了这两个问题，思考了一下作答的。怎么回答的不说了，怕误导。第二题有标准答案，你们可以去各种app看。

接下来是试讲，十分钟。这方面我是弱项，没有紧扣教材，一开始用了前情回顾的方式入场，我的课堂互动比较多，没紧扣《速写》这个教材，板书也是简单的很。所以被提问了:①你来用这堂课的知识点来讲解这幅画(我讲是讲了，我还以为在试讲课堂，所以角色没有转换，不知道有没有问题)②你的这个课程设计和板书是按照这个教材设计的吗？我的回答是:对不起我有些紧张，我的教案是按照《速写》来的，我侧重这几点在现实中的运用，我的板书不好，我一定改进。谢谢老师，我的回答完毕。

然后就宣布考完了就走了。

我回到候考室当时只有抽签老师了，把身上和黑色塑料袋考号撕下来，还给抽签的老师，签了字感谢了他就走了。

下楼的时候我有些抖，我觉得自己考的不好，祈祷能过吧。这次面试，一共140多名考生，49个专业。职校老师缺口大，待遇不错，建议要考的话，趁年轻，且大家要对自己报考的专业多了解，有哪些专业书，可以找职校的老师要来看看，问问教案设计，做一做让他们指导一下。不要临时抱佛脚。还有，熟悉教材，要演练几次。专业还是要好的。

大概就是如此，保佑自己能过，希望能帮到你们。