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(训练作家之耳)《到灯塔去》——不灭的精神之光,引我起航

(训练作家之耳)《到灯塔去》——不灭的精神之光,引我起航

作者: 逆行的水星 | 来源:发表于2017-12-08 23:56 被阅读128次

大概内容:

写了拉姆齐一家准备去灯塔游览,然而次日天气不佳没有去成。等有机会再去灯塔已是十年之后,此时小说的主角之一拉姆齐夫人已经去世,她的众多孩子中有死于一战的,死于难产的。最终,拉姆齐先生与他最小的两个孩子凯姆、詹姆斯抵达了灯塔。而收养的孩子莉丽也完成了困扰她十年的那副画。

我学到的艺术手法:

作者隐居幕后,不参与主观叙述。而将视角分发给各个角色。即通过角色a的立场来描述角色b,通过角色b的心理活动来描述角色c 如此类推。这属于一种间接的内心独白。

如《尤利西斯》受到易卜生戏剧的影响,伍尔芙受到了TS艾略特象征主义的启发,她使用象征暗示,“但求形似,不求神似”,从而产生一种扑朔迷离的效果,然而弊端也是有的,那就是意识流最大的问题——流于晦涩。

通过“心理时间”的运用,拉长或者缩短实际的“空间时间”。比如第二部分的十年,寥寥数笔就过去了,而莉丽作画的那一刻却用好几页来进行她的自我独白。这种处理方法在影视作品中也很常见,比如灌篮高手(slamdunk)那最后的几分钟对抗可以持续很多集,而一个跳跃上篮的动作被拉伸到几分钟。

续写《到灯塔去》

作业L03E51

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