直到昨天，崽崽感冒才好点，发烧推拿晚上5.6次盖被子，我的清明节假和周末都在路上奔走，真心觉得累，为娘的还要在崽崽面前微笑儒雅，怕给孩子树立坏的榜样。
不知道是不是烧糊涂了，崽崽现在喜欢和我做斗争了，常和我躲猫猫游戏——拿着图形板就不放，而且还把图形里的教具都藏起来！还嘟囔着“宝宝不给妈妈，妈妈不拿宝宝的！”我都好生气，把事先放好的棍子摆在桌子上，崽崽急了忙说“棍子不打宝宝！妈妈不要拿棍子！”为这事我又要和崽崽说好久，好不容易崽崽注意力转移了，又发现了旁边的机器人，崽崽看着我说“机器人没有电，不会跳舞了。宝宝会走路！”“是的，所以崽崽要多吃饭！才有力走路！……”每次，崽崽发现了其他事物时，我都要费好多口舌才能力挽狂澜，这时心情有几分烦躁了，我把棍子再敲一下，看崽崽害怕的眼神，我真不该！可是实在没有办法，我敲完桌子后，还要和崽崽说“桌子不读书，要挨打”崽崽重复我的话，好啦！半小时就这样过去了，在这样你移我绺转的过程里，我累了，可他还精神百倍，高兴着，在沙发上跳来跳去，时而躺下，看他乐不思蜀的样子，我也跟着笑了，崽崽你就好好享受你的小时候吧，等你到你妈这个年纪了，你也会和我一样抱怨生活不易！
因为崽崽不认真，闪卡我停掉了，只闪一次，快速结束。我发现闪卡越快崽崽越认真，快速进去阅读阶段。
小象威利！讲的就是大象的可爱，一开始崽崽不怎么配合我，可我读着读着，崽崽就安静地听着，不说话了，也不再东看西望了。读完整本书后，我问这是谁啊？崽崽说“这是大象威利”这本书题目是“大象威利！”呵呵，小家伙还在听啊！
接着我们有读了“我要当老大”我指着题目问，这本书名字叫？崽崽接着回答”我要当老大！”当他说完后，我比较惊讶，虽然孩子没有认真读，可大人在读时，孩子被强迫的听进去了。我们总是担心孩子不会，每天给崽崽放的英语歌曲，给崽崽说的英文单词，也不见孩子能说出来，总是要引导多次，崽崽才会跟读单词，心里总想放弃，觉得这样不靠谱。可觉得放弃又不舍，大人总是在自己世界里纠结，孩子总是在你的纠结里快乐听到各种声音如果太想要孩子马上表现只会加重大人的心理负担和对孩子智力的考验。所以，不如给孩子环境，至于什么样结果就任其自然吧！
我想学英语和语文可以相通吧！只要从现在输入语言，才有需要爆发的输出吧！从今天起的每天的10分钟，重在坚持重在毅力！希望自己别放弃对孩子的耐心和毅力。这一场长跑，我注定要先领跑！
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