育儿进度报告2-8

时间：2016/11/28-12/4

年龄：2岁零8周

                       01亲子阅读

亲子阅读一直进展得不好，一是最近加班多回家晚，二是因为之前买的不少书太扯，故事太山寨，比如：

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里面的很多故事要么是仿的，要么编排得莫名其妙。

经同学的推荐，也有几本像样的，符合读绘本的“三大原则”，即大师，大奖，大出版社的书，可这种以图为主的绘本怎么讲故事呢、如何进行亲子阅读呢，比如这本《好饿的小蛇》，请教了同学，感觉开点窍了。

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下一步就是继续买些好的绘本书。

但不要同时买这几本

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                         02画画

这周自己开始画画了，而且主动意愿比较强，而且是从画车开始，把车放在绘纸前，潇洒涂绘，然后冲着阿姨喊“车车”，太逗了。

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              03好习惯清单执行情况

本周是正式开始执行的第一周，执行得不太好

1.记录不全

2.晚饭到睡觉这段时间作息有点乱

3.三餐吃得不好

几点原因：

1.前半周孩子生病，放松了对孩子的要求。后半周大人都生病了，放纵了对自己的要求

2.有些记录是需要阿姨完成的，但对表格没理解到位，另外重视程度不够

3.表格本身需要改进，有的表格我是直接用亲子班课堂老师留下来的表格调整的，比如就直接改了字，偷了懒导致表格不是很清晰。

4.与孩子妈在某些问题上没有达成共识

需要继续努力

                          04其他

1.宝宝的咳嗽终于从周三开始得到了控制。冬季本来就是感冒发烧多发的季节，再加上连续的雾霾天，大人都难逃厄运，孩子妈，我，阿姨都中标了。他的小伙伴们也基本都病了，摇铃，依依，而且儿研所这类好医院根本挂不上号，依依只能去私立医院，看一次病就2000多。

想到了之前的一则笑话

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2.本周亲子班有好多家长的分享，感触很多，也学到了很多，分享一下亲子班陶亚老师的一段话：

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内在打破!！

所以说孩子的教育就是我们去唤醒他们的原力，引出他们潜藏在内心的智能。

共勉。

与孩子共同成长

END