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家校联动,师生携手,共创六一新辉煌

家校联动,师生携手,共创六一新辉煌

作者: 秀以 | 来源:发表于2017-09-14 21:48 被阅读0次
家校联动,师生携手,共创六一新辉煌

      “美丽的母亲河畔,是我梦想启航的地方,国学美,诗书香,育我们气节文章……”当《实新之歌》在校园回响,美丽的实新醒来了,校园里处处都是生机盎然的景象,今天的实新莘莘学子们尤为兴奋,因为孩子们期盼的离校时间来临了。

        早上起床洗漱完毕,全体学生“快、静、齐”列队站好,聆听今天的晨会,晨会上,孩子们重新温习了实新学校的离校课程,乘坐校车安全注意事项,以及离校当天“和解日”的解读,孩子们例行晨检后,进入紧张而有趣的学习状态中去。等待各班班主任辅导员交代离校注意事项及布置社会实践作业。

      时值中午时分,随着校车的陆续到来,孩子们听从广播通知下楼站队集合,接送工作有条不紊地进行着。午饭过后,孩子们都已安全到家。

        六一班开启了家本课程模式,将作业内容、要求和标准发放到家长群中,充分运用家长的主观能动性,做到家校联动,号召家长成为老师的助手,部分优秀学生成为老师的小帮手,架起家校沟通的桥梁,发挥孩子的积极性,让孩子比中学,赛中学,在赶、帮、超中遇到成长、历练。

图片发自简书

      作为新生代的家长,他们关心孩子的成长,能在孩子成长过程中,适时的放手,更能在孩子需要陪伴时,做到亲近贴切,在孩子的学习或成长中 ,做到正确引领,有这样的家长,孩子何其幸福?而六一班的孩子,除了在校自律,自强外,在家也能做到勤奋,乐学 ,想要每个孩子都参与其中,需要师者适时的煽风点火,就像中药需要药引一样,孩子和家长需要引子,比如:优秀字体的引子,学习认真、积极的引子,做正面引导,引发学生学习热情;

家校联动,师生携手,共创六一新辉煌

    当孩子学习激情被点燃时,老师更需要适时的智慧退让,将舞台交给家长和孩子,让他们针对群中的各种现象进行评论,孩子也有话语权,这样,何为优,何为劣,何为正,何为误,家长和孩子都很明晰,也为自己日后的教育教学工作和班级管理、家校沟通工作奠下良好的根基。

家校联动,师生携手,共创六一新辉煌

      作为一名师者,需充满智慧,无论做什么事情,需要静心思考、精心策划,预设问题及遇到问题的解决方案,将失误降到最低,变家长为自己的后备军。

      1、学期初建立家长微信群。

      2、为自己的群设置积极向上的名字,设立群公约,号召家长遵守。

      3、向群里推送有关家庭教育的文章,用精神引领家长,既成为孩子的知识引领者,也成为家长的家庭教育引导者。看似无心,实则有意,热爱学习的家长是最优秀的家长,用自己的魅力征服这些家长,使其成为自己的铁杆粉丝,而这些家长,在群里恰恰也是可以引领其他家长,也会在需要的时候,站在老师的立场讲话,有利用老师各项工作的开展。

      思考,反思,提升,超越,创新,从点滴做起,坚持做好每一件平凡的事情,做家长放心、孩子满意的人类灵魂工程师。

      教育需要坚守,用心做教育,终会守得云开见日出。

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