学习

我们在去青海的一路，儿子沉默不语，一直戴着耳机，不像以前会一路盯着手机，让我对他的眼睛担惊受怕。他在听《射雕英雄传》。我不知道七月份我没在深圳的半个月发生了什么，他一路居然把整部射雕听完了。在我的印象中他好像已经三年没怎么读书了。

四年级时他的认字量突飞猛进，开始读《哈利波特》《霍比特人》，他读书和听故事都有个习惯，就是喜欢翻来覆去地看，还有一套有关数学的稀奇古怪书，名字我都忘了，他爱不释手，到去年我才给他卖掉。

他那时迷上听林汉达历史故事集，春秋战国史天天听，后来买回来史记青少年版本全部读完，还有各种历史漫画，图片集，他都是津津有味的看，那时没有手机，也不让看电视，他每天的乐趣就是玩和反复看历史方面的书籍。红城王国，也买了全集，还买了查理九世什么的，当时同学间流行啥，他就要啥。

再大一点，不愿意看我介绍给他的什么四大名著，只找流行的看，唐家三少的书买了全套，一般一天搞定一本，看完了再反复看。我挺着急，觉得他看的书都不经典，甚至用垃圾来形容过，他还跟我吵了不少次。

有一段时间迷上了十宗罪，非要我买全套。我顺着又买了一堆名人传记回来，还有世界名著系列。可是不是他指定要的，到现在原包装都没用拆。他对各种推理凶杀破案的小说都产生极大兴趣。

我们出去玩的时候，他听完了整部努尔哈赤传，又听了达芬奇密码，还对德国和俄国的历史产生过兴趣，喜马拉雅听了一大半。他说对五代十国后的历史了解的不多，又听了乾隆传和明朝那些事一部分。

后来就突然进入了书荒，我不管买什么书回来，他都懒得看，出去玩也不再听任何东西，只是疯狂地打游戏刷视频。手机和IPAD挤占了他大部分时间。

但是还有一项新的兴趣培养了出来，就是看电影和电视剧。那段时间他看了几乎网上放映的几乎所有外国电影。电视剧就猛看《琅琊榜》和《狄仁杰》。小小年纪，能坐那看几小时，然后翻来覆去看了四五遍。

按他初中的生活状态，我都以为他不想再看啥书了。对他的语文很是发愁，语文老师总叨他，他不喜欢，干脆就不学，再加上书也不看了，语文成了他差不多最弱的一门。

青海回来后，他让我买神雕侠侣全套，住校不到一周，他全部看完，回来跟我说，神雕侠侣写的没有射雕好，情节挺拼凑，也没有写的特别精彩的部分，情情爱爱的太多。又让我买天龙八部和东方快车谋杀案系列。

我以前很少跟他交流电影电视剧和书，因为他看的我都没看过，我心里有一分抗拒，觉得他看的书都是流行的，不是经典的；看的电影有些血腥和暴力，甚至有时会看他刷很烂的片子，比如王宝强的那些搞笑片，还傻呵呵笑，觉得太低俗了，我嗤之以鼻。

这周去接他，他把手机音乐连到我蓝牙上。我以前拒绝他的手机跟我车蓝牙相连，他只装外国歌曲，虽然也有经典好听的，但是他有一段时间疯狂听电音和摇滚音乐，我觉得太吵，而且他说的歌手我一个都不知道，我直接把交流大门关起来。我们出去旅游的时候，车上都放着他放的很大声很HIGH的歌曲，倒是很应景，但是对比我的年龄，实在是太吵了，但是基于对他爱好的尊重，我就忍了。这次我也想拒绝，但是还是接受了，他连上后音乐响了很久，没有歌。他突然问我，好听吗？我说真的好听哎，我没听过。他说是电影绿皮书的主题曲。

你觉不觉得很蓝？这个音乐跟整部电影都非常协调应景，配的特别好。你听到音乐就会进入电影画面了。妈妈，我介绍三部电影给你，你一定要看，就是那种结束了，你还想从头再看的那种，真的很艺术的电影。这种艺术性很强的片子国外有不少，印度片也很好看。……我第一次认真听儿子发表他对各种电影的评价看法，我不得不承认，我以前小瞧这个小屁孩了。只要投入，就有收获，他投入了大量时间和精力，自己找了各种好片烂片看，已经有了相当高的独特见解和影评深度。我心生崇拜，跟个小学生一样请教学习。

这次回家，他看了两部电影，当然是炒饭看，一部是调音师，一部是控方证人，我发现我完全没有他的耐心和专注，即使他已经看了几遍。

送他走的路上，他跟我聊金庸的小说，聊推理女王阿加莎的小说特点，他说金庸的小说就是一个人的成长史，可以拍连续剧，阿加莎的都是一个一个事件，所以适合拍电影。……我听得有点激动，我觉得他完全靠自己长时间的浸润和摸索，对很多事情有了来自于自己独立思索和得出的结论，比我这个干啥都非常肤浅，常人云亦云的妈妈强太多了。我经常拿着别人的观点，别人的体证去表达看法，既不让人信服，也心虚，也知道自己分量浅的原因是什么了。

他不论去干啥，都是沉浸式的，体验式的，投入极大的精力和时间，自己琢磨，自己得出答案和道理。比如打篮球，比如打游戏，比如看书，比如看电影，比如学习。然后得出自己的东西，这份结论是实实在在沉甸甸的，充满了内容。

我突然对他充满了敬意，我以为是我在影响和引导着这个孩子，到今天我发现，他走着跟我完全不同的路。不浮夸，不谄媚，不轻率，他每走的一步，都是自己脚踏实地的大量投入得来的。他给自己搭建坚实的基础，不会因为父母因为成人因为老师怎么怎么认为和说教，就被迫遵循和服从。

我突然有了很多的释然，未来的路，他一定是独立摸索着前行，成为他的，不是满手的流沙，而是夯实的混凝土，因为他活成了他自己想成为的样子。他是真正生活学习体验的人。