风语阁这期作业是《遇见你》，好几次没写作业了，这次想补交一篇，苦思良久，却打不定主意写什么。于是求助于夜梦之神，希望得到启示。惊喜的是昨夜果然做了一个梦，梦回曾经的校园，那个一度让插班的我忧惧的工厂子弟小学。
坐在教室里，周围都是陌生的面孔，仿佛穿越了时空，心中已没有了当年的恐惧，却多了份好奇，猜测着会邂逅哪一位老师？上课铃响了，伴随着一阵悉索的轻响，门开了，你走进来，一如当年那么年轻，卷曲的短发，饱满的唇，粉红色的罩衫，带着鲁南口音的温柔语调以及眼角那一点米粒大的浅坑。我在心底默默地欢呼起来：美术课！你曾经是我四年级的美术老师，也带美术兴趣班。
岁月没有让你苍老，月华不曾浸染你的秀发，你站在讲台上，脸色依旧红润，身姿依旧挺拔丰满，你像一位可亲的大姐姐，用婉转黑亮的眼光扫过教室的每一处，满怀愉悦地说，“大家好！今天是我的生日，我给你们带来了一点小礼物！”多么特别的开场白！明明是你过生日，你却给我们带来了礼物。你从容地打开背包，取出两只透明塑料罐子，罐里装满了深褐色的宝塔一样的糖！
“我给大家带了些巧克力糖！希望你们喜欢。”你轻快地走下讲台，给每位同学分发着块糖。你走到我面前，一只糖罐快空了，另一只还满着，我摊开双手说，“老师！我特别喜欢吃巧克力，能多分给我一些吗？”你笑了，笑得那么妩媚，打开那只没有开封的糖罐倾倒下来，巧克力像褐色的雨点般流到我手里，不消片刻，我的手掌上便堆起两座褐色的小山。
接过这份丰厚的馈赠，我突然觉得自己有点贪婪，望向我的同桌，一个怯生生的女孩子，印象中她学习不太好，也没有什么兴趣爱好，在人前总是畏缩着。她没有拿到那么多的糖，却似乎不敢说出心中的渴望，我把右手托的巧克力小山移到她面前，你向我投来赞许的目光……
梦醒了，我又想起你，却总也记不起你的姓名，只忆起了你的外貌和鲁南口音。你向来是我的记忆深处最温柔的老师，从不大声呵斥做错了事情的我们，如果课堂上太吵，你会蹙起眉头轻轻地敲敲黑板擦，“小点声，请大家小点声。”虽然你从不发脾气，却似乎有一种超能力，让大家喜爱你的课，即使顽童也不会过分捣乱。
记的我报名参加美术兴趣班，第一次作业是画兰草，仙气十足的兰草到了我笔下却像呆头呆脑的麦苗，你没有拒收这份糟糕的作业，而是殷切地叮嘱我下次再来。你的课没有门槛，也不曾额外收过学费，是名符其实的兴趣班，只要喜欢学都可以参加。多年后看电影《鲁冰花》，说实在的我不太喜欢电影里的美术老师，他不像你那么宽容，不管我们有没有天赋，你都无差别的给予赞许和肯定。
印象里你是一位全能的美术老师，你教儿童画、素描、水粉和国画，还指导我们做拼贴图和手工。鸟语花香的季节，你戴着系飘带的宽檐帽带队出去写生，画楼房，画花鸟，画池塘，画草地和如洗的碧空…你的窗边贴着一张水墨写意画，一位背竹篓的美丽少女手托雏鸡，背景是水墨晕染的芭蕉林。印象中那幅画极美，比课本上供赏析的插图还漂亮。
美术班的女同学经常到你的宿舍串门，看你收藏的画册和石膏像，你特别喜欢让那位瓷娃娃一样的女孩给你当模特，你给好多同学画过素描肖像，把那些画儿分赠给大家。曾经有位书法老师对一个不小心把墨汁甩到她衣袖上的同学大发脾气，我们都惴惴不安。而你从来不会因为学画时我们的颜料沾染你的衣服或者打翻了你卧室的瓶瓶罐罐而抱怨。你的生活肯定也有烦恼和压力，但面对学生你似乎有无限的耐心和包容力。
兴趣班时常会应学校要求组织些临时的培训，让特长生代表学校参加比赛。外聘来授课的老师总对学生的画作吹毛求疵，要求反复修改来迎合评委的口味。我不喜欢那段时间的美术课，我只喜欢你带的美术班，虽然你也出命题绘画，但我们可以随心所欲地挥洒颜料，不必担心自己的水平达不到要求，不必非要把笔法调整成某种符合儿童画特点的模式。你深知童年的我们更需要鼓励和认可，而不是严苛的规训，你努力让美术教育远离培养病梅和畸梅的苗圃，而是任我们的兴趣顺其自然地恣意流淌，直到有一天蜿蜒的溪流找到各自汇入海洋的方向。
记得有一回环保画征稿，你画了幅“莫愁女也忧愁”供大家参考。你用水彩笔勾勒出江南烟雨中莫愁湖里漂满垃圾的景象，湖中心莫愁女的雕像倒映在水波中低眉嗟叹。那幅画意境真好，让人浮想联翩，仿佛身临其境地来到了落红萧萧的烟水江南。我们由你的画展开联想，各自酝酿着自己的创作主题。一位同学构思出口含温度计发高烧的地球宝宝，另一位同学则绘制出宇航员修补臭氧层的壮举，而我画了一群鸟雀用树枝和花朵修补家园…大家无所顾忌地自由发挥，好几幅画都意外地获了奖，有时候创作只需要一点启发而不是强求。
然而遗憾的是我后来没有学美术，搁置了那项爱好，但你给我的鼓励和信任还在，你把审美的眼光种在我们心里。中考前我加试过素描，母亲也动过让我进美术班，将来从事自由职业的心思，但一度听说那所重点中学的艺术班班风不太正，而我又不擅长应付复杂的人际关系，所以最终放弃了。假如能遇到你那样和蔼的老师，我一定会不顾一切去追逐梦想。
颈椎病和腰肌劳损让如今的我无力重拾当年的爱好了，但我总会精心挑选图片配合简书的文字，力求让自己的一方菜园画意盎然。我在小说中构思那位支教女教师的时候，会时时想起你，想起你给予孩提时代的我们大姐姐一般的关照，想起你的音容笑貌，你又为我的小说提供了写作素材。生命里邂逅你的那段时光是那样美好，依稀还记得你带我们采撷春花和秋叶做插画；夏夜的教室里你撂下画笔帮大家捉蟋蟀；你给参加文艺汇演的女同学用缎带扎辫子；你窗台上的茉莉花和石膏像……随便一个片段拈来，都可以写进故事里。
我隐约觉得你或许是位家道中落的大家闺秀，像旧时代的家庭女教师，带着那份书香门第的从容、含蓄和优雅走进校园，带给童年的我们爱的滋养和美的感受。有位学者说生活中不能只有柴米油盐，还需要诗和远方，而你就是那种能把平凡琐碎的生活变得赏心悦目的艺术家。
文学和艺术是相通的，美从来与真和善不分离，因为爱美，更忠实于自己内在世界的真实感受。因为爱美，即使身处困境，也更愿意相信人性中的美好终将突破丛林法则，在遵从良知和随波逐流中选择前者。因为爱美，更看重个人实现的价值，更愿意追随创造美的理想而不是去斤斤计较世俗意义上的成败。感恩曾经遇见你这样的美术老师，让我在学生时代感受到艺术的魅力而不是课业的重负。
（在这个人心普遍浮躁焦虑的当下，我为你写下这篇文字，愿功利的目标，鸡娃的竞争远离我们的孩子，还他们一个快乐的随心所欲的健康成长的童年。）
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