你小时候是不是读书很辛苦？
你是不是从小在这样的教条下长大：考上好大学，找份好工作，然后可以赚到更多的钱，这就是人生的真义！无论是社会还是家庭，都是这样坚信不疑！
你怀疑过这样的信条吗？
如果有一所学校，牛的不得了，连续10年蝉联省高考状元，包揽了所在市里的80%的北大清华，你觉得这是不是一所很好的学校？你是不是特别希望自己能到这样的学校读书？
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有孩子的家长，你的生活是不是在随着孩子的成绩而波动？今天考试考好了，全家欢喜，明天老师批评了，全都郁闷？那你一定是痛苦纠结的家长。
有多少人是抱着素质教育的初心来送孩子上学的，但经不住体制内分数的略次折磨而投降了？
有多少人自诩是要抱着多元智能的理论，要开发孩子的天赋的，但在学业与发掘潜能之间不知不觉倒向了前者？
有多少家长回家路上不断告诫自己不要发火，到家看到又是很差的分数，很快就忍不住了。
有多少家长因为孩子考试成绩优秀而依然催促孩子，不能放松，否则你还是考不上好大学，找不到好工作？
有多少家长为孩子省吃俭用，报了各种辅导班和家教，马力全开，只为了多考一分，干掉别人家的孩子？
我 们以自己的经验作为孩子成长的依据，因为自己曾经的苦难而忧心孩子的未来，这其实就是所谓“有一种冷叫妈妈觉得你冷”。我们先是焦虑他的成绩，焦虑他是否能考上好大学，接着我们担心他谈恋爱耽误学习，担心他上网成瘾，再然后担心他找不到好工作，担心他娶不到好老婆或者嫁不了好人家！正是我们如此担心，所以我们舍弃自己的种种，不断为孩子付出，所以我们总是去帮助孩子做选择，做决定。
我们的一片好心，是为了孩子更好的未来，却从没有意识到恰恰我们用力过度，坏了事！
人不能两次踏进同一条河流，历史不会重复，尤其是具体到个人的生活的时候。信息社会科技发展的速度如此之快，人工智能不断成熟，社会变化之快，只叫人惊呼！我们都无法预测未来会是怎么样，凭什么把过去的经验来指导孩子们将来的生活？
人作为一个独立的个体，有他自由的独立的精神世界，这就是这个多彩世界的精彩之处。如果每个人都像流水线上的汽车，再豪华又怎么样，还不是一样的，都一样了，这个世界会好玩吗？西游记再好看，看了20遍，50遍也会吐的。你的孩子继承了50%的基因，延伸了你的生命，但他始终不是你本人，而是一个独立的生命体，你既不能替他吃饭，也不能替他学习，更不能替他嫁娶，那你为什么要规定他的路要怎么走？
你是不是自己的生命太平庸，或者无聊，或者有遗憾，就想让孩子来完成你的意愿，这合适吗？不如自己迈出学习的步伐，感受成长的快乐，这样你既无过多的闲暇来担心或者控制孩子，也能意识到只要你的孩子有独立的精神，便可享受生活的乐趣。
你先提高自己生命的品质，先迈出自我成长的步伐，才有更高的眼界，更好的方式，去帮到自己的孩子。
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真理常常在少数人这边，不必因为社会的焦虑，教育的短视，而像大部分父母那样无助，去随大流，只要你找到了关键方法，就可化解这份焦虑。
要解决这份焦虑，首先要看清教育的宗旨是什么。是培养一颗听话的螺丝钉吗？一成不变的固定在岗位上。德国哲学家雅斯贝尔斯谈到教育的本质，说"教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。"
不识庐山真面目，只缘身在此山中，只有站在更高山顶才能看清山貌。看孩子的教育也是如此，我们站得高一点，看待成才和成长，才能有更广阔的视角。
生涯规划大师古典有本书《你的生命有什么可能》，提出了生命的四个维度：高度——影响力和权力，深度——卓越与智慧，宽度——爱与和谐，温度——自由。这是经过了人生的体验和智慧的思考后的总结。没错，难得来这个世界走一回，为什么只去登山顶，不可以在山谷探险吗？不可以在湖边溜达吗？不可以在草原上驰骋吗？不可以在大海边嬉戏吗？不可以在农田里播种吗？
心理学家也说，好的生命就是：工作，爱，玩，这三样！好的生命绝不是单一的考好试或者多点钱！
是的，不要总是在单一的维度——高度(成绩好不好)——来看孩子，就如同我们不能用爬树这件事来判断一条鱼，不能用会不会飞来判断一只孔雀。
你要是不信，可以来做一个选择题！
假设你可以选择孩子的未来：A一个高考状元，成了北大学子，后来又成了金领，但是他很不开心，和父母没有什么贴心的话来说。B一个中等生，高中毕业后就开始工作，一个蓝领，收入刚刚够一家人开销，但有趣又幽默，常常能逗家人开心，很关心父母。你选哪一个？
不要觉得这个选择题很荒诞，其实它还没有生活来得戏剧性和无奈。名校的孩子在杀死自己是室友，还不止一个。名校的孩子回家啃老，也不止一个。名校的孩子绝望自杀，更是见诸媒体！
所谓空心病，是北大徐凯文提出的一种现代心理病，它的特点是有抑郁症的所有症状，还多一条就是感觉不到生命的意义和价值！这病用以前治疗抑郁症的方法都没有效果！
有这种严重问题的高才生还不少，其中最让人心痛的一个案例是一个女孩，在北大班级里考试第一，却痛恨考试，害怕考试，为了避免考试可以去自杀！在苦苦熬到第四年，退学了！
在应试教育和金钱第一的社会里，我们越来越焦虑，我们被成功绑架了！生命除了成功，没有第二个词语来赞美了吗？
我们不要被生命的一个维度绑架了！生命可不仅仅是成功这一条路！成功光彩照人，人人想要，但如果被成功迷住了，为了成功不择手段，最可能的结局是你抓住了它，它给你的却是孤独和痛苦。
我开始提到的哪个学校的原型是河北衡水学校，他们比军队管理的还严，比监狱还要没有自由！规定大便只能3分钟，小便只能1分钟！有很多孩子3年来睡觉没有脱过衣服！天哪！就为了培养考试的机器！
那么，作为家长，我们该怎么做？
生命有各种可能性，每一种可能性都可以很精彩。既然我们无法代替他活着，那么如果孩子有能力追求他的幸福，享受他的生活，那就可以了。放手多一点，让孩子与这个世界建立起丰富的连接就好了。
其次，就是怎么落地了。
落地到不同的家庭，有不同的精彩。如果恰好你家真的很缺钱，当然可以鼓励孩子不断要追求成功，但是不要走了极端。钱，其实永远都缺的，除非这个人没有什么追求了，比如马云要改变世界，如果不是资本的力量推动，他今天根本没有这样的成就。如果恰好你的孩子考试总是落后，怎么办？让孩子保持对这个世界的兴趣，他的天地不在那方试卷上，他只要乐于在生活中学习，这就可以了。总之，不要却强求那些没有的，抓住那些有的，让他更自由地选择，让他在选择中成长。你对孩子太温暖，将来他无法承受这个世界的残酷。
儿孙们自有他们的福气，也该承受他们的苦难，正是这样，才成就了一段不完美但是完整的生命。
生命或许是没有意义的，但作为如此独特的一份子，来到这个世界，总得做点什么，做点让自己自豪而快乐的事，这或许就是在创造生命的意义了。
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