前言
读过 《翻转课堂的可汗学院》第一章节 踏上教学之路 01
感触。我们在实践中了解到几个人类本性会降低教育的效率，提高教育的成本。而这些理由一直存在。
可汗认为这个核心是精熟教学法。不单以时间为成本，以效果为结果的教育追求。
让时间真正成为可定制的变量，确保更高质量的理解和使用学识。
如果你觉得这已经存在了，那么：
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为何一节课堂的时间是固定的？众多研究在1980年代就证明人类的精力集中时间是短暂的。
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为何暑假存在着？
1980年代证明，如果不成为深度记忆，人脑的记忆合成物会在一个星期内分解，内容不再记住。深入理解的成分能保留，并唤醒。 -
为何课程是完整分类划分的？
如上，如果不用，就会在一个星期内分解。即使是深度记忆，也会更难使用。
因此，我想，说明书这个实际非常重要的生活必需品，包含并传递海量知识的书籍。也该对教育使用者有所考量。
请把说明书当教科书撰写，严谨、有吸引力。
精熟说明书
分为快速部分和精熟部分。
快速部分：快速浏览的分类，以两面为主，一面是简单问题，另一面是答案。直接挑战使用者现有的水平。
还包括常见情况。
精熟部分：和快速部分对应，却更加深入。链接多个快速部分的问题。具有诱导性。着重脱离常见使用时，怎么保证安全。
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