用书达人之二类分法
一类，查书，遇事则寻觅信息，整理成章为用；
一类，诵书，依凭天赋之才，收纵经略而后用。
工具+休闲+氛围
可能需要3天去适应以下的办法。据说高效率的练习附加高强度长时间的练习能诞生天才，但往往那种专注，拍出的是模板。
阅读
基础首先，你需要熟悉文字，以急速理解，文字是一种图形，快速掌握住它的表义。练习眼睛视觉范围，不断练习吸收理解文字和图形的速度。
次之，建立文字与内容的联系，在自己的逻辑和文章的逻辑中迅速转化。
然后，空间网络构架将文字和内容分割成关键点和逻辑线并位于不同空间。
最后，将这些内容和理解统一加入到你的记忆里和你的逻辑思维融合。别担心错误和误解。那些在你下一步实用
实用
实用，这已经不是阅读的部分了，而是你在阅读之后的操作，将内容套入你的活动中，没想到未知的新观点和知识会不会让你兴奋——没有类似活动？那么你读这书干什么，为了预备？真的有些浪费时间呢——因为人的思维是用自己当前逻辑操作记忆的；如此，当你用到这本书的时候，很多已经变化了。
享受
乐趣，是内心创造的，非常个人的特质。
看到一切发光、有可能性的东西，我就会觉得是乐趣。
你在阅读中的乐趣是什么？找到别人分享的快乐体验？那么就不太需要速度，不过如果你在找体验之外还想有效的叙述这个故事，你需要了一种网络，节省自己的时间。
核心
- 要专心，希望你能同时跟着4根以上主线
- 找出构架，好像思维导图，阅读文章大纲或书籍大纲会知道。小说、散文、故事就要一步一个脚印的自己体会了。
- 大致流览全书，封面艺术和底面艺术，目录和全书的章节首尾。将自己的初步理解记下，待验证。
- 用思维导图的方式，一张白纸，中心是图。将总结出的重点放置在周边；然后用现有知识和这篇文章进行整合；现有的理解和记忆足够吗？
你的这次阅读，是补充呢，还是改造自己的认识呢？
- 设定阅读目标、时间限制，根据大纲，你知道了自己的局限性，你的知识总量和掌握程度和阅读理解整理能力（包括速度和覆盖全面程度）
- 如果你先读完了，再作图，那么可以反过来检查阅读的完整性，知道为什么，然后投入相关研究的其他著作。
- 无法判断什么该略读。但是学会略读。
- 如果你的知识体系里不适合整合，就制作一个新的脑图，作为一个新空间节点吧——需要更多精力，这很可能激发你的创造性最终将一切连接起来。
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