怎么做一名好的英语老师?

作者: Owen爱学习 | 来源:发表于2016-10-22 07:45 被阅读0次

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    在很多行业,有这样一种现象:

    有一种人,工作了很多年,能力却很一般,具体表现为:他所做的工作,一个工作不久的年轻人,就很容易替代他。换成另外一句话,就是他工作了10多年,其实没有什么核心竞争力,一直在做基础的工作。

    我们英语培训行业就是如此。

    有些老师,教了10多年,看似经验很丰富,可真实的情况呢?他可能从教学的第一天开始,就用他知道的方法,用同一个套路。同一个法子,他用了10年,没有任何改进。你觉得,这样的老师,就算教了10年,他的教学经验真的就很“丰富”吗?

    这样的老师,你知道在哪里吗?对,学校里,尤其是公立学校里(原因嘛,你懂的)。

    反观,抛开时间这个客观因素,有的老师,他从上课的第一天开始,就开始研究,怎么把课上好。今天用的这个方法,学生的反应如何,如果不好,问题出在哪里。下了课以后,他就会去请教其他老师,买书去学习,总而言之,想办法改进自己的教学,争取下次课能有进步,让每一次课,都变成自己进步的台阶。

    这样的老师,你知道在哪里吗?对,培训机构里,或者是一些自由教师。

    当然,以上的说法可能有失偏颇,学校里也有好老师;培训机构里,也有教的很垃圾的人。

    02

    顺着上面这个思路,我们主要来聊一聊,到底怎么样让自己尽快成为一名高手?

    著名自媒体人罗振宇,在其罗辑思维栏目中,曾有过精辟的说明:持续做你不会做的事情。

    这句话该怎么理解呢?

    在学习上,可以大概分成3个区域:舒适区,学习区和恐慌区。舒适区,顾名思义,这个区域里的任何东西都是你所熟悉的,你驾轻就熟;恐慌区,刚好是另一个极端,里面的任何东西都是你所不熟悉的,从没有做过的。学习区,刚好是处于中间阶段,对于你来说,这个区域的事情,不像舒适区的那么信手拈来,也不像恐怕区的那么高不可攀,也就是说,这部分内容,你了解皮毛,但还不精通。而真正的学习,就是要让自己脱离舒适区,进入学习区。也就是,让自己不舒服。这也从另一个方面证明了,学习是一件辛苦的事情,让自己舒舒服服的,那根本就不是学习。

    我以英语学习为例,具体来说明一下:

    英语中的一个时态:现在完成时。到底什么是现在完成时?很多老师是这么讲的:发生在过去,一直持续到现在,还有可能继续持续下去的动作或状态。这个思路也没有什么大的问题,很多老师都会这么讲,我上学的时候,老师就是这么讲的。对于老师来说,这种讲法就是一个舒适区,驾轻就熟嘛!

    但,如果你发现,这么讲,还是有些学生不理解“到底是什么意思啊?”,作为一个负责任的老师,你想改进教学方法,让学生更容易理解,这个时候,你可能需要去参考其他的教学方法或者书籍,而,此时,你就有可能要脱离原来的舒适区。因为,一旦抛弃原来的方法,选择新的方式,就意味着,你要改变你以前习惯并且舒服的“姿势”,要开始让自己“不爽”了。

    比如,在《无敌英语语法》这本书中,我看到书中对这个时态的讲解,于是,我就尝试把它改成了下面的样子:

    现在完成时你不理解,对吗?那一般过去时和一般现在时,你都学过吧,我们就从你已知的知识入手,来看这两句话:①I began to study English three years ago.  ② I still study English now.  这两句话,绝大多数同学都学过,也很容易理解。那么我现在告诉你:①+②就是现在完成时,它的具体的表现形式为:have /has + 过去分词。这两句话合二为一就是:I have studied English since three years ago. 这么一讲,是不是就感觉简单多了?

    讲完以后,你还可以用①②的一般疑问句形式, 来检查一下学生是否理解?

    Did you study English three years ago ? Do you study English now ? 如果学生回答都是yes ,那就证明他可能已经理解了这个时态的意思。

    通过这个讲法,你也很容易让学生理解,现在完成时和一般过去时的区别(这也是很多同学容易混淆的地方):一般过去时,是指过去的动作,和现在没有关系。可是,你再看看现在完成时呢,看看上面的例子: I still study English now. 和现在当然是有关系的啊。

    所以,通过上面的方法,你轻而易举地解决了2个问题:1. 什么是现在完成时; 2. 现在完成时和一般过去时的区别。

    可是这个方法,需要你去学习,一开始讲的时候,你可能是不熟悉的,这就需要你刻意去练习,直到把这个方法彻底掌握为止。

    可是,有多少老师真正去研究新的方法呢?有多少老师能刻意去练习新的方法呢?最终,又有多少老师,能掌握这种新的方法呢?

    03

    所以,真正的高手,是很少的。但,如果,你真的想让自己进步,想让自己的课时费几倍于其他的普通老师,让自己从舒适区脱离进入学习区这条路,可能你避免不了的一天路。

    当然,如果,你想把现在完成时讲的更好,我可以推荐给你另外一本英文原版书《English Grammar in Use 》,那里面有更多鲜活的案例提供给你。

    不论是老师也好,还是其他职业也罢,在自我成长的这条路上,大家是殊途同归的:那就是让自己脱离舒适区,进入学习区,并持续刻意的练习。

    相信,那个时候,你离真正的高手也就不远了。

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