我一直很好奇，是不是优秀的人都有绝招？
有一个同事特别优秀，她带的班级很有规矩，而且成绩特别好。尤其是数学成绩，那更是无人能比。基本上是她班上的优生人数比别人班级的及格人数还要多。
以前，因为她怀了双胞胎，所以辞去了她辛苦带一学期的班级。后来，那个班级的成绩很好，数学成绩更是惊人，也是从那时候起，我就记住了她的名字。
这一次做班主任刚好跟她同年级，刚好有机会见识一下她的真容和带班秘籍。
果然，她带的班级真的是特别优秀，整体成绩非常好，数学成绩就更不用说了。
那天在办公室聊天，有一个同事问她：“你说说，你是怎么让你的学生那么听话还努力学习的？”
她笑了笑说道：“你要我具体说是怎么带的，我还真说不出来。不过，我有一个习惯，那就是经常在教室里讲，有时候会一次讲三个多小时，中间不喝水，学生也不去上厕所。有时候会把很多同学讲到哭得稀里哗啦的。我也不是骂他们，批评他们，反正就是讲起来就刹不住车！”
听她这么说，很多同事惊讶地张大了嘴巴。然后急忙问道，你到底讲了些什么？你是怎么备课的？
她说：“我从来不为要讲什么专门备课。往往我准备好后去班上讲的时候，压根什么也讲不出来。很多时候就是在教室，或者是路过教室突然想说什么，然后就停不下来了。有时候是上课的时候发现学生状态不好，于是我马上停止讲课，接着就是噼里啪啦地思想工作开始了！”
听了她的一番话，我突然发现我跟她有很多共同之处，尤其是喜欢在班上讲，这或许就是人们常说的攻心吧！
我每周都会讲好几次，没有时间长短，没有上课下课，更没有任何的预先准备。
有时候是因为我看了什么新闻或者故事有触动；有时候是学生的状态不对劲；有时候是真的想给学生洗洗脑，打打鸡血；有时候是因为家长的一个电话或者信息等。
我也有无数次地给班上的同学讲哭，有时候甚至我自己也会掉眼泪。比如有一次，班上一个男生把一个女生打了一巴掌，这个事情引出了两对班级内部的恋爱。
高中时恋爱一直是让学校和老师头疼的事情，很难处理，重了不合适，轻了无效果。
我想了很久，最后给他们写了一封信，一首诗。并精心地做成PPT，配上比较煽情的音乐和平时收集的他们的照片开了一个讲座，结果那天大部分同学都哭了，甚至是特别调皮的男生眼睛都红红的，我自己也边讲边掉眼泪。
班主任这个小小的官，真是有很多不容易的地方。面对一群活蹦乱跳，每天都有千万种可能发生的孩子，我们唯有用心融化他们的心，只有让她们走进我们的心，他们也才愿意让我们走进他们的心里。
昨天，我们班有一个学生给体育老师（也是她们隔壁寝室的班主任）写了一封信，特别感动。那个班主任给我打电话说她一天都是因为那封信而心情愉悦，然后问：“你们班的学生情商好高啊？她们为什么那么爱你心疼你呢？”
其实，听到她的问题，我脑海里一直想的是：“首先我们一定要学会先爱他们，然后他们才会知道怎么爱我们！”
其实，人都是相互的。学生尤其容易感动，特别是那些很多年读书生涯里，都因为成绩平平，长相平平而总被老师忽略的孩子，当你爱他走近她的时候，她不仅仅是温暖，更是感动和感激，当然，她也会狠狠地爱你！
学生最不喜欢虚伪的老师，所以，在学生面前真诚尤其重要。只要我们是真心地爱他们，她们是可以感受得到的。
所以说“爱，才是教育的灵魂！”
请我们时刻谨记雅思贝尔的“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
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