文/丘墨豸
画工笔需要时间，更需要细心和耐心，当然也需要用笔工夫，画写意就更难了，金老师先教我们画写意花鸟。由于大家水平都比较低，在选材上先找一些很简单的画来临摹，画些小鸡小鸟什么的。其实我们几个更想画些有点难度的，金老师为了照顾整体，并没有满足我们的要求。
画山水也是，金老师示范一步大家跟一步，有些人跟不上，我们却还挺着急。所以金老师也不好教，无法让每个人都满意。
其实，在这些类别的绘画中，我最喜欢国画了。可是因为时间太短，每种画都是浅尝则止，甚至皮毛都没有触及到就结束了。
画国画对纸的要求相对高一些，宣纸，颜料在县城买不到好的，买的毛笔质量更差，根本不好使。新华书店里，想买一本绘画方面的书都难，有时候进了一批，很快就被人买走了，像我这样一年半载去一次县城的人根本买不到。
我们这次学习用的材料，都是金老师和徐老师专门去省城买回来的。所以大家用得很金贵，不舍得浪费。即便如此，八天下来，有些颜色已经用的快光了。因此自己晚上想多画一些都因为颜料不足只能作罢，实在有些遗憾。
国画课程结束后，我们进行到第四阶段——工艺美术，负责教学的是县东方红小学的美术老师闫海峰。
闫老师说话不苟言笑，句句都很实在，讲课没有多余的话。东方红小学是省内的名校，所以闫老师也不是一般战士，写写画画在县内有一定知名度，他的美术字干净利落，又擅长宣传画，听说书法也不错。
闫老师这部分课程相对更短一些，有六天时间，我们先后学习了二方连续、四方连续，后来又学了封面设计、美术字和宣传画。
由于以前给一些单位写过标语，我的美术字还算可以，这方面要优于不少人，给人感觉我的综合能力比较强一些。
不过，我画的一幅宣传画还是被闫老师挑出了毛病，因为我对色彩搭配还有些模糊，在蓝色背景上直接写了红色的美术字，闫老师让我给红字加了白边。这个印象我特别深刻，红配蓝的忌讳深刻地在我心里了。
工艺美术课程结束后，还最后一项是教材教法的学习，也就预示我们的美术班学习即将结束了。
教材教法这块就没啥意思了，我对这块也没啥感觉，再说回去也未必能教上美术课，学不学真没啥意思。
班主任杨老师要求我们抽空写个人学习总结。这个对我来说并不算难事，只用了一个晚上，我就率先把总结交了上去。而有些老师迟迟写不完，让杨老师催了好几次。
教材教法课程结束后，我们在金老师的带领下，开始布置结业作品展览。展览就设在我们四楼的教室里，金老师给作品把关，我们负责往墙上挂，忙碌了足足大半天，才算布置完。
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