全书没有特别愤怒的情绪，仿佛作者真的在写一本小说，但是平静的文字里隐藏着绝望，处处可见，主人公，甚至说作者是多么的隐忍，她忍了那么多年，最终忍不住了，房思琪疯了，林奕含自杀了。而小说里的李老师，仍旧像没事人一样，继续残害一个又一个学生，仍旧做他的明星补习班老师。社会呢？除了伊纹姐姐和怡婷，谁还在乎房思琪？连她的父母都觉得丢人。
可是，房思琪最终变成这个样子，父母也是帮手啊。性教育的缺失，沟通的缺乏，父母对他人的偏见，都是推动房思琪找不到自我的双手。
作者说，这是一个受害者爱上诱奸犯的故事。我觉得，说“受害者强迫自己爱上诱奸犯的故事”更好吧。房思琪明明是受害者，却为了让自己能活下去，自己给自己灌输“爱上李老师”的想法，因为只有这样她才会觉得“跟自己爱的人做什么事情都可以”。没有相同经历的人可能并不会理解。试想，一个只有13岁，还没有情窦初开的年纪，连看到喜欢的人那种心跳的感觉都没体会到，就被强迫被诱奸，她得有多害怕？这比被抢劫被打的伤害程度还要高上一万倍。而且传统文化中，直男社会中的那种处女情结，让房思琪觉得自己很“脏”，不管多少人追求她，她都觉得自己配不上。她自责，自责自己的残缺，她觉得自己已经活不下去了，为了活下去，只能让自己爱上李老师，爱上那个将她“杀死”的人。
“他硬插进来，而我为此道歉。”为什么要道歉？因为他是老师，在我们的认知里，老师教书育人，是伟大的化身，老师说什么我们就得听什么，听话才是好孩子。从小到大都是这个样子的，从没有想过会有“不好”的老师存在。所以，房思琪道歉。所以，过了一周，房思琪又去了李老师的家。所以，一次又一次，她被老师也被自己折磨。
小说对家庭教育，对社会都有反思和批判。家庭造成了“房思琪”们的懦弱，社会又助长了“李老师”们的气焰。我不知道，现在是不是越来越多的人意识到了这个问题，但是经常能看到类似的新闻。甚至有些丧尽天良的人竟然去强奸儿童。作者林奕含说，不希望大家关注数据，希望大家关注人，她们（受害者）是一个一个的【人】。我不知道，那些被强奸过的儿童，未来会怎样，不知道她们还会不会有未来？会不会像房思琪一样，生命最终“停留”在了十三岁……
这本书给我的启发是，作为家长，应该倾听、理解和信任孩子，也应该把性教育放到家庭教育中。告诉孩子，如果遇到别人强迫你做什么事，一定要反抗，不管对方是老师，是叔叔，还是谁。
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