俗话说：“半大孩子，气死老子。”面对十五六岁的青春期孩子，家长不能吵也不能打，只能忍着憋着，甚至气出病来；如果这时，家里再加上一个“七岁八岁狗都嫌”的孩子参和，那么家里会变成什么样呢？
半年以前，我家里就是这样。面对青春期姐姐加上叛逆期妹妹，我们原来教育基本靠吼、偶尔衣架伺候的招数完全失效，两个孩子也频繁冲突，我和妻子陷入持久的身心疲惫之中。
而这一切都因为《正面管教》这本书发生了巨变。今天要讲的《正面管教》这本书，就是教授我们如何和善、又坚定地教育孩子，即“正面管教”，作者简·尼尔森是正面管教黄金法则，殿堂级的人物。
在这本书的第9章，简介绍了用家庭会议进行正面管教。我总结就是定期、定人、定议程，有笑、有谢、有参与，简称“三定三有”。
接下来，我就结合上周六我家第22次家庭会议和大家讲解一下“三定三有”。
会议机制要三定。
一定期。最好一周一次，我家固定在每周六下午。定期最为重要，方便大家养成习惯。
二定人。就是让大家各司其责。那天轮到8岁妹妹担任主席，姐姐做秘书，我是计时员。定人还要全员参加，当然职责可以每周轮换。
三定议程。我把公司例会机制引入了家庭，并优化为美食、感恩、复盘、计划、分享五个环节，开过几次后，就连8岁的妹妹也能熟练主持。
会议过程要三有。
一有笑，就是快乐。让大家保持快乐的心情开始会议，是家庭会议成功的一半。用美食点燃开会兴趣大家值得一试。妻子那天委会议准备了鲷鱼烧，有红豆馅儿、巧克力馅儿，香味把我们准时吸引到了餐桌前开始会议。妹妹主席开心宣布，会议第一项——品尝美食。
二有谢，即感恩。会议第二项，主席妹妹带领大家齐声感谢妻子的美食，正式说出平时不好意思说出的感谢，感恩就是家庭会议最重要的目的和内容。感恩要做二级反馈，感谢的事情要具体，感谢的理由要充分。
感恩还可以让孩子们快乐相处。两个孩子上午还因为一点小事互不讲话，开始感恩后气氛竟然一片祥和。主席妹妹感激姐姐前一天放学买给她的西米露糖水，绷着脸的姐姐，也放下身段，感激妹妹早上不赖床，一起出门没让自己迟到。
三有参与，就是让孩子们自己复盘、自己计划、自己分享。
会议第三项复盘，主席妹妹自评90分，做的不好的是，没有完成每餐吃青菜的计划；秘书姐姐自评80分，不足之处在于上周锻炼没有达到5次的目标。
会议第四项自主提出计划，秘书姐姐一一记录在册。意外的是：妹妹主动把每餐2根青菜列入了计划，虽然大家的建议是4根；大宝主动提出下周洗碗3次，感动得我老泪纵横。
会议最后是自主分享。妹妹分享了主动整理玩具的快乐；姐姐分享了学校广播站的获奖广播稿。分享让孩子们体会到了归属感和自我价值，分享时刻也是她们最欢乐的时刻，看出来每个人事先都做了充分的准备。
会议胜利闭幕后，
我们散步去看珠江的夕阳。
那一刻，夕阳西下，姐妹牵手，
我和妻子幸福满满。
正是家庭会议，
让我们不再针锋相对，而是尊重合作；
让我们不再漠不关心，而是感恩友善；
让我们不再怒气冲冲，而是凡事冷静；
让我们不再强迫改变，而是自主成长。
这就是和善而坚定的家庭会议，
它可以让每个家庭都走向新生。
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