教  诲

作者: 翰墨飘香洛南人 | 来源:发表于2018-02-24 20:27 被阅读0次

  今天,正好我休息。无聊我,躺在床上。辗转反侧睡不着,听小区一个书法爱好者说:长安广场有一些书法爱好者在广场的地面写毛笔字。我信步溜达到长安广场,远远望去,正好看见和我住一个小区的林师傅。我便默默地看着,林师傅一抬头,看见我。便亲切的把笔递给我。让我写,我便接过笔,在地上写起来,周围有不少的爱好者,不时有人指点,时间过得真快,转眼间11:30.不少人也回家吃饭,我便和林师傅一起回家,吃了一份腊汁肉揪面片。下午,我也拿上毛笔再次去长安广场和一些书法爱好者继续探讨。

教  诲

  下午,我去的时候,正好有一个爱好者,蹲在地上写欧体楷书,一笔一画写的特别到位。我默默地看着,哪位师傅把笔递给我,我写了一会,那位师傅,笑眯眯看着我,说到:你的字写的比较浮躁,点画(间架结构,偏旁部首)需要加强,的确如此,因为我写字,从来没有认真的临帖,看见比较好看的字就写,行,楷,隶,篆,都能写。不过都是一瓶子不满,半瓶子咣当,一直没有突破瓶颈。就是正因为这样,他是一句话犹如醍醐灌顶,令我茅塞顿开。就是,正是因为心浮气躁,没有平心静气。没有沉下去,所以不可能浮上来……  看来,今天,长安广场之行,真的不虚此行。以后,我觉得毛主席的:贵有恒何须三更起五更眠,最无益只怕一日曝十日寒……要坚持每天写几个,功到自然成!

相关文章

  • 娇不教,悔无诲;教不娇,诲无悔

    十年前,子女娇不教。 多少父母提前给了孩子成功的待遇,却忽略了成功的过程;多少父母恨不能直接把孩子放在领奖台上,省...

  • 感师恩

    天地国师亲, 师恩比楦椿。 谆谆教以诲, 孜孜授业精。 ...

  • 读《教师自我突围》有感

    “遇物则诲,相机而教”为的是逃脱框框的束缚

  • 学习经典

    《增广贤文》(一) 第一则 昔时贤文,诲汝谆谆。 集韵增广,多见多闻。 观今宜鉴古,无古不成今。 注释: ①诲:教...

  • 遇物而诲,择机而教

    中国历史上著名的明君唐太宗李世民,不但治国有略,而且教子有方。唐太宗曾对臣下说,教育孩子要想取得良好的效果,就要善...

  • 遇物而诲 相机而教

    当我明白“何为班主任”时,我用尽心力,增强责任感,让我的教育生涯绽放出“德性”的灿烂光芒。 当我明晰“班主任何为”...

  • 2022论语分享第251篇:广开教育的方便之门

    【论语原文】 子曰:“自行束脩(xiū)以上,吾未尝无诲焉。”(7.7) 【释义】 孔子说给我十条干肉,我没有不教...

  • 不愤不启,不悱不发

    7.7 子曰:“ 自行束脩以上,吾未尝无诲焉。” 孔子说给他十条干肉,他没有不教的学生。在孔子之前,能够...

  • 诲人or毁人

    什么是诲人呢? 我们熟知的一个成语“诲人不倦”,其意义是,诲:教导。诲人就是教导人的意思。常用在成语“...

  • 《增广贤文》全解

    增广贤文 昔时贤文,诲汝谆谆。 集韵增广,多见多闻。 观今宜鉴古,无古不成今。【解释】用以前圣贤们的言论,来谆谆教...

网友评论

      本文标题:教  诲

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/faxdxftx.html