许多美好事物的不期而遇,是长期潜在的修养在某一时刻的成果显现。“汝果欲学诗,功夫在诗外”,我们鼓励孩子们多学点专长,不是为了炫耀,而是为了丰富人生。我们全力创造条件给孩子们以美的熏陶,不是为了吸引眼球,而是想与他们一起过有美感的人生。
从某种意义上说,教育的无用就是大用!审美的修养是一个养育和浸润的过程,需要文火慢炖,不能急着“变现”,而要耐心“储值”。它很难在短时间内出成效,假以时日,会绵绵不断又自然而然地散发出香气。
教育中,我们应当做一个有品的老师,让自己富有美感和质感,同时培育出有品的学生,让他们变得不俗,有风度!

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