1.孩子的兴趣是基于他的前知识和环境，环境的影响对于孩子的兴趣不具备持久性，真正对于生活有价值的事情，才会引起孩子的兴趣。对于学习而言，最好的办法是通过建构性引导孩子帮助孩子们理解说学习内容及学习的意义。
2.让孩子爱上学习，觉得学习是美好的事情，是最成功的教育。一切教育教学都要给孩子的兴趣让路，激发孩子的创造力，想象力和对学习的兴趣，兴趣是最好的老师。
3.对学习直接参与，允许孩子质疑，允许探索，这一对孩子有很重要的发展，不允许孩子质疑，孩子会认为学习是没有意义的，积极的参与带入生活，让孩子体验生活，获得更好的发展。
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本文标题：2022.4.30《儿童纪律教育》培训感悟：黄培+春蕾二幼
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