教育手机争夺战

  教育手机争夺战

    （2021年2月27日分享第524天）

      滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏

    手机正在占领教育的阵地，特别是农村的孩子，几乎被手机控制了。父母大部分外出打工，孩子失去了父母的监管，手机成了孩子的唯一陪伴者，否则爷爷奶奶管不住，学习成绩自然下降。由于多数学生从小学开始基础就很差，后来就彻底学不会、不想学，最终自暴自弃，将大好青春寄托于游戏世界之中，对于未来的打工生活、对于能够自己赚钱消费充满了无限想象和向往，然而这些思想却又得不到正确的引导，由此造成农村学生的实际厌学、辍学比例偏高。这些现象在深度贫困的乡村地区显得尤为突出。即便是政府的“控辍保学”行动能够将表面上的辍学率维持在很低的水平，但是本质上的辍学者已经非常高了，可以说是在校的辍学者（完全放弃学习者）很多。与游戏社会、消费社会的诱惑想伴随的，是新的“读书无用论”在农村蔓延，由于高等教育的不断扩张，读大学的难度有所降低，新闻媒体中时常报道大学生找工作难、工资收入低等新闻对农民产生了很大的误导。实际上孩子父母打工赚钱的观念也深刻影响着孩子们的价值观。现在农民工日工资一般都在500--1000元不等，孩子们感觉到将来和父母一样打工也可以挣很多钱，比上学找工作强得多，这也是不争的事实。上学无用论在事实面前让老师们无言以对。记得在几年前，我曾对学生说:虽然老师工资低（当时800多元），也比你们家长种地强，我一月的工资就是你们家长种一亩地的收入，并且还不太累。现在我虽然工资3200元，但是我绝对不敢说比家长挣的钱多了，因为现在家长的月收入是我的5--10倍，我没有什么可以说服孩子们了。

      虽然接受高等教育不等于必然能够找到一份满意的工作，但确实是找到一份好工作的基本前提。高校之间的差距非常大，越好的学校，对于个人的综合能力要求越高、训练也越严格、成才的几率也越大。而偏远地区的农民对此没有很深的认识，对于子女的教育不重视，就用一种顺其自然的态度：读不读书是子女的事情，家长只要责任尽到了就行，而在父母外出打工的背景下，子女的教育就几乎成了一种完全自由的状态。缺乏有效的引导，农村的很多孩子更容易在现代社会的种种诱惑中迷失自我。

    当农村孩子爬墙、打闹、早恋、玩网游现象在乡村泛滥的时候，无法去责怪这些孩子，也无法去苛责他们的父母、老师。农村无法与城市相比，在城市中有父母的陪伴和监管，而农村父母只有娇惯和认命。

    乡村振兴，关键在于人才，而人才的培育需要教育的振兴。教育带来的不仅是知识的积累，重要的是人的提升。学生在学校教育中逐渐学会适应现代经济社会的规则，如何与师长、朋友等社会交往，如何用科学的眼光来规划自我的发展方向，如何遵守规则并且接收必要的社会规训。而不是在网络游戏世界中随波逐流，在无规则中肆意成长。农村是中国的根基，孩子是祖国的未来，教育是解决贫困问题、阻隔贫困代际传递、实现农民家庭发展的重要手段。精准扶贫应该为贫困地区学生的梦想护航，不仅要用更全面的政策来保障农村学生能读书，更要为其成长创造良好的环境，确保孩子们在自己最好的年华里，好好读书，远离手机。