从零开始

      上周五在学校班主任论坛发言后，意味着持续了近两个月的班主任基本功大赛就彻底结束了，从明天开始就要全心全意在班级管理上了。

    五班现存在问题：优秀生责任意识不强；中下等没有目标学习积极性不高；后进生开始出现纪律问题；个别女生出现早恋；男生出现小团体，整体不团结；第一名WZC和第二名YRZ同为数学课代表，却存在隔阂，彼此有看法，不合作，给数学课堂学习和班级风气造成极大影响。

    出现问题不能责怪学生，主要原因在于我这个班主任，各项制度建设和文化建设不到位。七年级时候全靠我的个人威信，现在余威已经用完了，必须重新审视自己，从零开始。

    上周采取了一些措施，但都只是“西药”，接下来必须开出“中药”药方，慢慢调理。把八个后进男生单列了一竖排，暂时他们纪律上稍稍好转，但不是长久之计，必须要有班级整体措施，下周就要期中考试，暂时先以稳定为主，每天我尽量早到班，课间多观察，每天坚持给他们的日记写评语（班级随笔一周交一次，上周要求他们每天都交，每天早上由JHR负责收齐）。W和Y的问题有点棘手，暂时没有“特效药”。这周要和两个已经早恋的孩子谈次心，是不是告诉家长，怎么跟家长谈需要再好好斟酌。

      周一下午班会要认真召开，但安排什么内容，还没想好。明天上午争取制作一个关于好好说话的课件，尽量下午能在班会上用。

    每天小目标：早上进班后先把当日紧急事情写下来，抓紧完成不拖拉；运动半小时；读书一小时；控制拿手机次数；不发牢骚少闲聊；放松表情，对学生多微笑，多询问少说教；每天晚上坚持简书总结。

    不管怎么样，先行动起来，克服拖延症的毛病。