昨天的作业写的是：我渴望的爱，我分享了一首诗，并总结到我渴望的爱是：无条件的博大之爱。今天的作业立马就是如何给出爱，吕老师你也太会拿捏人性了吧，并且拿捏的死死地，毫无反驳之力。
作业这条坑简直越来越深啊（哈哈）
思来想去，还是给闺女发了微信（闺女在北京姑姑家），询问她：
你渴望妈妈给你的爱的方式是怎么样的呢？
然后我就去洗澡了，等我洗完澡发现闺女发来好几条视频，打开一看，都是当你在松弛感家庭的状态。我打趣到这是需要我自己整理吗？我总结其中一段视频的内容：
1.不会有玩乐羞耻感
2.情绪稳定的处理问题
3.主动感知你的情绪
4.鼓励分享爱与友善
5.珍惜你的每一个第一次
闺女说到：又不是每个人都能有这样的家庭。我说我努力。
闺女说：你们这一代不怎么有这样的， 等我们这代就有了。我以后会是这样的 ，所以你做你自己就行。谢谢闺女对妈妈的包容。
我想我也会无条件的去爱，接纳理解和赞美，让家庭充满松弛感。
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爱， 人人需要， 不能自给。 缺爱， 给出爱， 收获爱。 收获爱， 给出爱， 循环爱。
傍晚，接受到先生信息：“给我准备两条裤子两双袜子……五分钟后我到门外。” “你在楼下等就行，我下楼给你送去。” “...
傍晚，接受到先生信息：“给我准备两条裤子两双袜子……五分钟后我到门外。” “你在楼下等就行，我下楼给你送去。” “...
本文标题：如何给出爱（194/1000）
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